Հովանես Թուայնանի Գիքոր

Ես այս օր կարդացի Հովանես Թումայնանի Գիքոր և ես հասկացա այդ պատմվացքից որ պեթք չե փոքր ժամանակից աշխատել փողի համար պեթք չե ես տեսա այն տղան իրեն չխնայելով ձմռան կանգած ասում եր այստեղ եկեք և դրա համար հիվանդացավ և մահացավ Գիքոր։

Advertisements

Եղանակի կանախատեսում

Եղանակի կանխատեսումը կատարվում է օդերևութաբանական և աերոլոգիական կայանների, օդերևութաբանական արբանյակների դիտումների տվյալներով կազմվող տարբեր ժամկետների և բարձրությունների համար մեծ տարածություններ ընդգրկող քարտեզների (սինօպտիկական քարտեզների), աերոլոգիական դիագրամների, ռադիոլոկացիոն դիտումների միջոցով՝ մթնոլորտային պրոցեսների ընթացիկ և առաջիկա հնարավոր փոփոխությունների, այդ փոփոխությունների ընդհանուր բնույթի և գերակշռող ուղղությունների։

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Համլետ Սարգսիան

 

 

 

 

  • Պ.9 Առ2
  • Առ1 315+45։90=5
  • 900-27=873 60+1240:13=1030
  • 360+390=750
  • 1200-201=999
  • 2500-501=1.999
  • 000-11.000=1.000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Տաթև՛ 1500 դր․
  • Միմի՛ 4անգամ շատ
  • Արինա 5500դր ավել
  • Լուծում11․500

 

Պ10

Գործողություների կատարման կարգը

Գործողություն էր+,-,։,x,

(որը որ շուտ կհնդիպի)x,։

 

 

 

  • Օրինակ1
  • 3500։100-24։12+95×10-61=33
  • 3500:100=35
  • 24:12=2
  • 950×10=950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Օրինակ2
  • 240×10-500:50+199-11=2379
  • 240×10=2400
  • 500:50=10
  • 2400-10=2390
  • 2390-11=2379

 

 

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
    Պարապմունք 9.
    Հարցերի քննարկում:
    Բանավոր հաշվարկ:
    Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
    (գրիր հարցերով).
    1000:200 +450×10- 99=4421
    6590-590+4000-2000=8000
    215×4:10=88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
    Աշխատանք գրքից, համար`51 ա)

    Oրվա գլուխկոտրուկը(Լրացուցիչ)
    Տեղադրելով մաթ. գործողության նշաններ, ստացիր  ճիշտ հավասարություն`
                                 3:3+3:3+3=5

 

 

 

  • Պ11
  • Խնդիր
  • Դեղց600գ
  • Տանձ120գ պ․դ
  • Խնձոր320գ․ավ․Դ
  • Որքան միրգե ոկտագործել
  • Ընթանուր
  • 600+320=920գ
  • 600գ-120գ=480գ
  • 600+480+920=2000գ

 

 

 

 

 

 

 

  • Վ․57
  • 36=6×6
  • 25=5×5
  • 4200:7-55+666=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 209.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:
  • Առաջադրանք
  • Գտի՛ր այն թիվը, որը կազմված է՝
  • ա) 7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-7600
  • բ) 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-9069
  • գ) 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 7 տասնյակից,  4միավորից-5874
  • Առաջադրանք
  • Այգում տնկեցին 141 տանձենի, 25-ով շատ խնձորենի, իսկ բալենու ծառերի թիվը 31-ով  ավելի էր  խնձորենիներից: Քանի՞ խնձորենի  տնկեցին այգում:
  • Համառոտագրիր, նոր լուծիր
  • Լուծում 5166+31=197
  • 141+166+197=504

 

 

 

 

  • 166+31=197
  • 141+166+1
  • 97=504

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

Համառոտագրիր,  նոր լուծիր.

 

Առաջադրանք 3.

Աշխատանք գրքից, համար 57

Օրինակ`

1=1×1

4=2×2

Շարունակի’ր…

Առաջադրանք 4.

Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը`
(գրի’ր հարցերով).

 

4200:7-55:5 +666=667

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Միս-3կգ
  • Երշիկ-2կգ-
  • 4կգ-հվի միս-
  • 8100+2400+8000=18500

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Առաջադրանք
  • Հաշվիր հարցերով`
  • ա) 3300:3+90×70-97=7303
  • բ)42000:2+80×60-945=2885

 

 

 

 

  • 68
  • Որ դրանիշից քանի հատ պեթք է վերցնել 3460դրամ ունենալու համար։Կատարիր չոր տարբեր ընտրություն և յուրաքանչուրին համապատասխան կազմիր հավասարություն։2հազարանոց+2հնգարուրնոց+1հիսուն+1տաս=3460

 

 

 

 

 

 

  • Կատարիր ու գումարիր տարիքները գումարը 20տարի է։Որքան կլինի նրանց տարիգները գումարը 10տարի հետո։
  • 10տ+20տ=40տարեկան

 

 

 

  • 500։100+2x(1700-350)=2735
  • 1700-350=1350
  • 3500:100=35
  • 2×1350=2700
  • 35+2700=2735
  • 1500×10-90:(9999-9996)=15030

 

 

 

 

  • 900+100=1000

 

  • 09.2017
    Պարապմունք 13.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Միքայել
    Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը:
    Աշխատանք գրքից, համար՝ 94, 86 բ

 

 

 

  • 393+600+7+3000=4000
  • 12000+6214+8000=26214
  • 6480+224+500+20=8224
  • 375+254+60+25+312=1026
  • 796+200+4+450=1450
  • 38000+6550+2000=46550
  • 42300+142+2000+700=45142
  • 750+20+880+250=1900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2լ տարողությանբ75շիշ մնածաց հյութ նա լցրեց3լիտռանոց շիշերի մեջ մեջ։

Քանի լիտռանոց շիշ օկտա գոռծեց նա։

Լուծում150:3=50շիշ

 

 

 

 

  • Պ15
  • Բազմ տեղ հատկ
  • Օրինակ։5x99x2=990
  • Օրինակ։25x88x4=88.800
  • Հատկ։Արտադրիչների տեղը փոխելիսվ արդֆադրալ չի փոխվում։
  • Վարժ 1 50x9871x20=9871000

 

 

 

 

Խնդիր

Վաճ8բանկա դեղց

Վաճ12բծիրան

12+8=20

60:20=3

8×3=24

3×12=36  24,36

 

 

 

 

  • 4-1 -րդ դասարան
  • 13:58    No comments

  • 09.2017
    թ.
    Պարապմունք 14.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Մանե
    Խնդիրն առաջինն են լուծել՝ Համլետը, Կարենը

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվի՛ր, օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքից՝
    25x4x999=99.900
    20x467x50=467.000
    5x245x2=2.054
    40x269x50=269.000
    289x2x5=2.178
    Առաջադրանք 2.
    Դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9 նստատեղ, յուրաքանչյուր նստատեղ կազմված էր 2 նստարանից:Դահլիճում քանի նստարան 
  • լուծում21նստատեղ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 16.
    Բանավոր հաշվարկ.

    Քննարկում ենք ինքնսատուգում 2-ը:
    Լուծում ենք մաթեմատիկական ֆկեշմոբի առաջին մակարդակի, առաջին խնդիրը՝
    Լևոնն իր ընկերների հետ որոշեց արշավ գնալ: Նրանք որոշեցին, որ կարշավեն այս տարվա տասներորդ ամսվա 3-րդ կիրակի օրը: Որոշեք արշավի ամսաթիվը:

    Թեմա՝ Երկարության միավորները՝1կմ-1000սմ, 1մ-100սմ, 1դմ-10սմ, 1սմ-10դմ:
    Երկարությանչափման միավորները-պրեզենտացիայի դիտում:

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 18.
    Բանավոր հաշվարկ։
    Հարցերի քննարկում։
    Կրկնում ենք երկարության և զանգվածի չափման միավորները։

    Առաջադրանք 1.
  • Արտահայտի՛ր նշված միավորով՝
  • 2տ 500կգ=2500    կգ
  • 3տ 400կգ=3 400կգ
  •  2կգ 100գ=2100գ
  • 13ց=1300կգ
  • 9կգ 250գ=9250գ
  • 3կմ 100մ=3100մ
  • 4կմ 550մ=4550մ
  • 12դմ=1200սմ
  • Առաջադրանք
  • Եռանկյան մի կողմը 44մմ է, իսկ մյուս երկու կողմերի գումարը 104մմ է։ Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը։
  • Պատ148

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
  • Գնացքն առաջին օրը   անցավ 1255 կմ ճանապարհ, երկրորդ օրը՝ 56 կմով պակաս, քան առաջին օրը, իսկ երրոդ օրը՝ 45 կմով ավելի, քան առաջին օրը։
  • Քանի՞  կմ անցավ երեք օրում։
  • Պատ1136
  • Առաջադրանք
  • ա)Դասավորիր աճման կարգով՝
  • 22024,7845, 22105, 7842, 16, 333333, 3։
  • 3,16,7842,7845,22024,22105,333333։
  • բ)Դասավորիր նվազման կարգով՝
  • 324, 1875, 35687, 24, 371, 1770, 35609, 7։
  • 35687,35609,,1875,1770,371,24,7

 

 

  • Հեռավար աշխատանք այս շաբաթվա համար:
    Սիրելիներս, փորձում ենք ինքնուրույն կարդալ հասկանալդասագրքից էջ՝ 42-ի վերևի փոքրիկ պարբերությունը:
    Առաջադրանքներ՝
    210, 211, 213, 214,
    218(կարդալ, հասկանալ),
    219, 220, 221, 222, 223,
    224(կարդալ, հասկանալ) :
    Առաջադրանքների լուծումները տեղադրել բլոգում, հղումը ուղարկել ինձ:
    Աշխատանքը ուղարկել մաս-մաս

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 8x70x5=5000
  • 5x5x6x4=528
  • 5x5x5x4x4x4=190
  • 7x7x7x0x6x6x6=549

 

 

 

6x30x5=900

3x70x10x2=4200

6x6x6x5x5x5=27000

8x8x8x0x9x9x9=0

 

 

 

6x50x7=2100

5x80x90=36000

8x8x5=320

8x22x0=0

 

 

 

 

 

 

2x30x9x8=4320

5x24x16=1620

5x4x2x24=960

6x20x8=960

 

8x10x3x18=4320

4x3x1x5=60

5x6x4x16=1920

8x30x18=4320

 

6x4x5x8=960

2x9x240=4320

2x6x1x5=60

48x2x10=960

 

Ax20x43=4300

ax36x200=15000

 

20xax63=6300

200x17xa=3400

 

22xaX0=0

218x0xa=0

 

 

 

5ժ300000վ

7ժ18ր503000

5օր 18ժ 18ր

 

 

 

  1. Ֆիլմիտևողությունը 80 րոպեէ: Նրա ցուցադրումը սկսվեցժամը 17:10-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:

Պատ․18։30

Որևհետ 80րոպեն 1ժամ 20րոպե դրա համարել ավարտվեց 18։30

 

 

 

  1. 6 ժ15 րոպեն  րոպեներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․375րոպե ընթանուր

 

 

  1. Եթե 8տ 5 ց 4կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտենք:

Պատ․8054կգ

 

 

  1. Եթե6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով:

Պատ6400գ

 

 

  1. Քանի՞գրամ է  7կգ 800 գրամը:

Պատ․7800գ

 

 

  1. Քանի՞մետր է2կմ  300մ-ը:

Պատ․2300մ

 

  1. 5ց50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․100կգ

 

 

  1. 3տ 50 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․3050կգ

 

 

  1. Մեկշաբաթում ժամերի քանակը ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․108ժ

 

  1. 3տ5ց 30 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ3080կգ

 

 

 

  1. 8տ6 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞ն կլինի:

Պատ8006կգ

 

 

  1. 3 ժ46 րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչ կստացվի:

Պատ226րոքպե

 

 

  1. Եթե 9տ 6 ց 3կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտեք:

Պատ․9053կգ3

 

 

  1.  8 կգ200 գ–ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ կստանանք :

Պատ․8200գ

 

  1. Քանի՞կիլոգրամ է 8ց40կգ-ը:

Պատ․120կգ

 

 

  1. Եթե 4կմ  250մ-ը արտահայտենք մետրերով, ի՞նչ կստացվի:

Պատ․4250մ

 

 

 

  1. Ուղղանկյանկողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր

Պատ․40սմ պարագիծ

 

18.Քառակուսու կողմի երկարությունը 18 սմ է: Գտիր քառակու

Պատ․72սմ  նթանուր պարագիծ

 

19.Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 18 ս մեն: Գտիր այդուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․24սմ ընթանուր պարագիծ

 

 

20.Քառակուսաձև հողամասի պարագիծը 200մէ:  Որքա՞ն էայդ հողամասի պարագիծը:

Պատ․800մ ընթանու պարագիծ

 

 

21.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիրուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․43սմ ընթանուր պարագիծ

 

22.Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

 

Պատ․28սմ

 

 

 

 

 

 

 

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

  1. Հաշվիր3900+( 2100:3-12×5)  արտահայտության արժեքը:=4540
  2. Որքա՞նկլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտությանարժեքը:=2009

25.Հաշվիր 1500+8 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը: =3610

26.Հաշվիր7800+(2700:30 – 12 x 5)արտահայտությանարժեքը:=7830

 

27.Արամը գումարեց 20 հարյուրյակ և մեկ: Ի՞նչ թիվ ստացավ:

Հետազոտական աշխատանք:

Պատրաստի՛ր պրեզենտացիա մեծություններ թեմայով/ Զանգված, Երկարություն, ժամանակ/:Համացանցից հետաքրքիր տեղեկություններ գտիր, տես  պրեզենտացիայի օրինակը:

 

Պատ․2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Առաջադրանք 1.

 

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին:
Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

 

Լուծում․24այդ օր

 

 

 

 

Առաջադրանք 2.

 

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Անին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը միջամտեց Գ-ն:

 

 

 
Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս:

 

Բասպետներ իսկ Գխաբեբան

 

 

 

 

Թեմատիկ աշխատանք:

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում  է  գրվ

ած 0:

Հայակի կարգում։

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 4 հարյուրյակև 6 միավոր  կարգային   գումարելիների  գումարին:

 

9406

  1. Որքանո՞վ  կփոքրանա 7176 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:

Պատ․կփոքրանա100

  1.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:

7007

  1. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության  տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:Պատ կլփոքրանա60։
  2. 2տ 60 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:

Պատ2060կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 60 կգ=2000կգ+60կգ=2060կգ

  1. 5տ  50 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ5050կգ

  1. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:

Պատ200կգ

  1. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ․205րոպե։

  1. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ300րոօպե

  1.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

2450կգ։

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:

Պատ․11։25

  1. Հաշվիր   900+( 1200:3-8×50)  արտահայտության արժեքը:

Պատ․900

14.Որքա՞ն կլինի 210 x 9 + 210 + 21արտահայտությանարժեքը:
Պատ․2121

15.Հաշվիր 1000+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:

Պատ․10800

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:

Պատ․406

 

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ:

 

1.Ունենք երեք տարբեր գույնի կտորներ՝ կարմիր, դեղին, սպիտակ: Քանի՞ ձևով կարող ես պատրաստել իրարից տարբեր եռագույն դրոշներ / հորիզոնական շերտերով / :

 

  1. Եթե Լիլիթի, Սոնայի, Անիի տարիքները գումարենք, ապա կստանանք 12: Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 3 տարի հետո:

 

  1. Արամը Դինա շնիկին տանում է մրցումների: Ո՞ր տեղն է գրավել Դինան, եթե Արամը նկարել է շնիկին արևի դիմաց:

 

4.Անին ցանկանում է նշված պատկերները գրիչով նկարել, առանց ձեռքը թղթից հանելու: Ո՞ր պատկերը չի ստացվի:

 

5.Թուղթը երկու անգամ ծալեցին և կտրեցին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Քանի՞ կտոր թուղթ կստացվի:

 

6.Նշված պատկերներից ո՞ր պատկերները վերցնենք, որպեսզի ստանանք շրջան:

 

7.1մ երկարությամբ ժապավենի վրայով քայլում է մրջյունը: Նա քայլում է միայն կենտրոնով, ետ և կողք չի գնում: Մրջյունը սկսում է քայլել 2 սմ նշված տեղից, և հասնում է վերջնակետին 3 սմ նշված տեղում: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի մրջյունը:

 

  1. Մետաղե ձող կտրելը արժի 300 դրամ: Քանի՞ դրամ կարժենա ձողը 10 մասի բաժանելը:

 

  1. Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ:

 

  1. Մտապահված թվին գումարեցին նրանից 1-ով մեծ թիվը, հետո ստացված գումարից հանեցին մտապահված թվից մեկով փոքր թիվը: Արդյունքում ստացան 23: Ո՞րն էր մտապահված թիվը:

 

 

 

 

 

 

4-րդ դասարան

Կրկնել  սյունաձև  գումարման գործողությունը:
Թեմա՝ Գումարման ստուգումը հանումով:
Եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը, կստանանք  մյուս գումարերելին:

Օրինակ՝ 134+500=634
Ստուգում՝ 634-134=500
կամ՝               634-500=134

Առաջադրանքներ:

1. Կատարիր գումարումը սյունաձև և ստուգիր հանումով՝
585+234=819
125+23499=23604
12+456=466
23490+90=23580
1290+255=1545
2000+1300=3300

2. Գրիր այն թիվը, որը հավասար է 6 հազարյակ 2 հարյուրյակ և 5 միավոր կարգային գումարելիների 6205գումարի :

       3.Հաշվիր   (3000 – 60 x 5) : 90 + 210 արտահայտության արժեքը:213

 

  1. Հինգ պաղպաղակի ընդհանուր գինը 600 դրամով ավելի է երեք պաղպաղակի ընդհանուր գնից: Ի՞նչ   արժի մեկ պաղպաղակը:

Պատ․200դր

 

  1. Առաջադրանք գրքից, համար՝  226:

9999+55=10054

10054-55=9999

 

25+7897=7922

7922-25=7897

 

 

 

99999+555=100554

100554-555=99999

 

 

250+78970=79220

79220-250=78970

 

 

 

 

Կրկնել հանման գործողությունը սյունաձև:
Թեմա՝  Հանման ստուգումը գումարումով:
Եթե տարբերությանը գումարենք հանելին, կստանանք նվազելին:
Օրինակ՝ 
4251-251=4000
Ստուգում՝ 4000+251=4251

1.Առաջադրանքներ դասագրքից, համար՝ 241, 242:

1     2.Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան1000

1     3.   2տ 4ց 50 կգ-ը  արտահայտիր կիլոգրամով: 2450

1    4.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:70սմ

  • Դասը սկսվեց 10: 40 և տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց դասը:11:25

 

 

 

785-285=500

45844-8188=37622

 

672-672=0

90126-9008=81118

 

 

 

5555-99=5456

99-5555=5456

 

 

25252-7897=17355

7897-25252=17355

 

 

90000-7777=82223

7777-90000=82223

 

 

71587-42786=28801

42786-71587=28801

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Համլետ Սարգսիան

 

 

 

 

  • Պ.9 Առ2
  • Առ1 315+45։90=5
  • 900-27=873 60+1240:13=1030
  • 360+390=750
  • 1200-201=999
  • 2500-501=1.999
  • 000-11.000=1.000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Տաթև՛ 1500 դր․
  • Միմի՛ 4անգամ շատ
  • Արինա 5500դր ավել
  • Լուծում11․500

 

Պ10

Գործողություների կատարման կարգը

Գործողություն էր+,-,։,x,

(որը որ շուտ կհնդիպի)x,։

 

 

 

  • Օրինակ1
  • 3500։100-24։12+95×10-61=33
  • 3500:100=35
  • 24:12=2
  • 950×10=950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Օրինակ2
  • 240×10-500:50+199-11=2379
  • 240×10=2400
  • 500:50=10
  • 2400-10=2390
  • 2390-11=2379

 

 

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
    Պարապմունք 9.
    Հարցերի քննարկում:
    Բանավոր հաշվարկ:
    Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
    (գրիր հարցերով).
    1000:200 +450×10- 99=4421
    6590-590+4000-2000=8000
    215×4:10=88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
    Աշխատանք գրքից, համար`51 ա)

    Oրվա գլուխկոտրուկը(Լրացուցիչ)
    Տեղադրելով մաթ. գործողության նշաններ, ստացիր  ճիշտ հավասարություն`
                                 3:3+3:3+3=5

 

 

 

  • Պ11
  • Խնդիր
  • Դեղց600գ
  • Տանձ120գ պ․դ
  • Խնձոր320գ․ավ․Դ
  • Որքան միրգե ոկտագործել
  • Ընթանուր
  • 600+320=920գ
  • 600գ-120գ=480գ
  • 600+480+920=2000գ

 

 

 

 

 

 

 

  • Վ․57
  • 36=6×6
  • 25=5×5
  • 4200:7-55+666=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 209.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:
  • Առաջադրանք
  • Գտի՛ր այն թիվը, որը կազմված է՝
  • ա) 7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-7600
  • բ) 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-9069
  • գ) 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 7 տասնյակից,  4միավորից-5874
  • Առաջադրանք
  • Այգում տնկեցին 141 տանձենի, 25-ով շատ խնձորենի, իսկ բալենու ծառերի թիվը 31-ով  ավելի էր  խնձորենիներից: Քանի՞ խնձորենի  տնկեցին այգում:
  • Համառոտագրիր, նոր լուծիր
  • Լուծում 5166+31=197
  • 141+166+197=504

 

 

 

 

  • 166+31=197
  • 141+166+1
  • 97=504

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

Համառոտագրիր,  նոր լուծիր.

 

Առաջադրանք 3.

Աշխատանք գրքից, համար 57

Օրինակ`

1=1×1

4=2×2

Շարունակի’ր…

Առաջադրանք 4.

Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը`
(գրի’ր հարցերով).

 

4200:7-55:5 +666=667

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Միս-3կգ
  • Երշիկ-2կգ-
  • 4կգ-հվի միս-
  • 8100+2400+8000=18500

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Առաջադրանք
  • Հաշվիր հարցերով`
  • ա) 3300:3+90×70-97=7303
  • բ)42000:2+80×60-945=2885

 

 

 

 

  • 68
  • Որ դրանիշից քանի հատ պեթք է վերցնել 3460դրամ ունենալու համար։Կատարիր չոր տարբեր ընտրություն և յուրաքանչուրին համապատասխան կազմիր հավասարություն։2հազարանոց+2հնգարուրնոց+1հիսուն+1տաս=3460

 

 

 

 

 

 

  • Կատարիր ու գումարիր տարիքները գումարը 20տարի է։Որքան կլինի նրանց տարիգները գումարը 10տարի հետո։
  • 10տ+20տ=40տարեկան

 

 

 

  • 500։100+2x(1700-350)=2735
  • 1700-350=1350
  • 3500:100=35
  • 2×1350=2700
  • 35+2700=2735
  • 1500×10-90:(9999-9996)=15030

 

 

 

 

  • 900+100=1000

 

  • 09.2017
    Պարապմունք 13.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Միքայել
    Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը:
    Աշխատանք գրքից, համար՝ 94, 86 բ

 

 

 

  • 393+600+7+3000=4000
  • 12000+6214+8000=26214
  • 6480+224+500+20=8224
  • 375+254+60+25+312=1026
  • 796+200+4+450=1450
  • 38000+6550+2000=46550
  • 42300+142+2000+700=45142
  • 750+20+880+250=1900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2լ տարողությանբ75շիշ մնածաց հյութ նա լցրեց3լիտռանոց շիշերի մեջ մեջ։

Քանի լիտռանոց շիշ օկտա գոռծեց նա։

Լուծում150:3=50շիշ

 

 

 

 

  • Պ15
  • Բազմ տեղ հատկ
  • Օրինակ։5x99x2=990
  • Օրինակ։25x88x4=88.800
  • Հատկ։Արտադրիչների տեղը փոխելիսվ արդֆադրալ չի փոխվում։
  • Վարժ 1 50x9871x20=9871000

 

 

 

 

Խնդիր

Վաճ8բանկա դեղց

Վաճ12բծիրան

12+8=20

60:20=3

8×3=24

3×12=36  24,36

 

 

 

 

  • 4-1 -րդ դասարան
  • 13:58    No comments

  • 09.2017
    թ.
    Պարապմունք 14.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Մանե
    Խնդիրն առաջինն են լուծել՝ Համլետը, Կարենը

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվի՛ր, օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքից՝
    25x4x999=99.900
    20x467x50=467.000
    5x245x2=2.054
    40x269x50=269.000
    289x2x5=2.178
    Առաջադրանք 2.
    Դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9 նստատեղ, յուրաքանչյուր նստատեղ կազմված էր 2 նստարանից:Դահլիճում քանի նստարան 
  • լուծում21նստատեղ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 16.
    Բանավոր հաշվարկ.

    Քննարկում ենք ինքնսատուգում 2-ը:
    Լուծում ենք մաթեմատիկական ֆկեշմոբի առաջին մակարդակի, առաջին խնդիրը՝
    Լևոնն իր ընկերների հետ որոշեց արշավ գնալ: Նրանք որոշեցին, որ կարշավեն այս տարվա տասներորդ ամսվա 3-րդ կիրակի օրը: Որոշեք արշավի ամսաթիվը:

    Թեմա՝ Երկարության միավորները՝1կմ-1000սմ, 1մ-100սմ, 1դմ-10սմ, 1սմ-10դմ:
    Երկարությանչափման միավորները-պրեզենտացիայի դիտում:

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 18.
    Բանավոր հաշվարկ։
    Հարցերի քննարկում։
    Կրկնում ենք երկարության և զանգվածի չափման միավորները։

    Առաջադրանք 1.
  • Արտահայտի՛ր նշված միավորով՝
  • 2տ 500կգ=2500    կգ
  • 3տ 400կգ=3 400կգ
  •  2կգ 100գ=2100գ
  • 13ց=1300կգ
  • 9կգ 250գ=9250գ
  • 3կմ 100մ=3100մ
  • 4կմ 550մ=4550մ
  • 12դմ=1200սմ
  • Առաջադրանք
  • Եռանկյան մի կողմը 44մմ է, իսկ մյուս երկու կողմերի գումարը 104մմ է։ Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը։
  • Պատ148

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
  • Գնացքն առաջին օրը   անցավ 1255 կմ ճանապարհ, երկրորդ օրը՝ 56 կմով պակաս, քան առաջին օրը, իսկ երրոդ օրը՝ 45 կմով ավելի, քան առաջին օրը։
  • Քանի՞  կմ անցավ երեք օրում։
  • Պատ1136
  • Առաջադրանք
  • ա)Դասավորիր աճման կարգով՝
  • 22024,7845, 22105, 7842, 16, 333333, 3։
  • 3,16,7842,7845,22024,22105,333333։
  • բ)Դասավորիր նվազման կարգով՝
  • 324, 1875, 35687, 24, 371, 1770, 35609, 7։
  • 35687,35609,,1875,1770,371,24,7

 

 

  • Հեռավար աշխատանք այս շաբաթվա համար:
    Սիրելիներս, փորձում ենք ինքնուրույն կարդալ հասկանալդասագրքից էջ՝ 42-ի վերևի փոքրիկ պարբերությունը:
    Առաջադրանքներ՝
    210, 211, 213, 214,
    218(կարդալ, հասկանալ),
    219, 220, 221, 222, 223,
    224(կարդալ, հասկանալ) :
    Առաջադրանքների լուծումները տեղադրել բլոգում, հղումը ուղարկել ինձ:
    Աշխատանքը ուղարկել մաս-մաս

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 8x70x5=5000
  • 5x5x6x4=528
  • 5x5x5x4x4x4=190
  • 7x7x7x0x6x6x6=549

 

 

 

6x30x5=900

3x70x10x2=4200

6x6x6x5x5x5=27000

8x8x8x0x9x9x9=0

 

 

 

6x50x7=2100

5x80x90=36000

8x8x5=320

8x22x0=0

 

 

 

 

 

 

2x30x9x8=4320

5x24x16=1620

5x4x2x24=960

6x20x8=960

 

8x10x3x18=4320

4x3x1x5=60

5x6x4x16=1920

8x30x18=4320

 

6x4x5x8=960

2x9x240=4320

2x6x1x5=60

48x2x10=960

 

Ax20x43=4300

ax36x200=15000

 

20xax63=6300

200x17xa=3400

 

22xaX0=0

218x0xa=0

 

 

 

5ժ300000վ

7ժ18ր503000

5օր 18ժ 18ր

 

 

 

  1. Ֆիլմիտևողությունը 80 րոպեէ: Նրա ցուցադրումը սկսվեցժամը 17:10-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:

Պատ․18։30

Որևհետ 80րոպեն 1ժամ 20րոպե դրա համարել ավարտվեց 18։30

 

 

 

  1. 6 ժ15 րոպեն  րոպեներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․375րոպե ընթանուր

 

 

  1. Եթե 8տ 5 ց 4կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտենք:

Պատ․8054կգ

 

 

  1. Եթե6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով:

Պատ6400գ

 

 

  1. Քանի՞գրամ է  7կգ 800 գրամը:

Պատ․7800գ

 

 

  1. Քանի՞մետր է2կմ  300մ-ը:

Պատ․2300մ

 

  1. 5ց50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․100կգ

 

 

  1. 3տ 50 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․3050կգ

 

 

  1. Մեկշաբաթում ժամերի քանակը ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․108ժ

 

  1. 3տ5ց 30 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ3080կգ

 

 

 

  1. 8տ6 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞ն կլինի:

Պատ8006կգ

 

 

  1. 3 ժ46 րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչ կստացվի:

Պատ226րոքպե

 

 

  1. Եթե 9տ 6 ց 3կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտեք:

Պատ․9053կգ3

 

 

  1.  8 կգ200 գ–ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ կստանանք :

Պատ․8200գ

 

  1. Քանի՞կիլոգրամ է 8ց40կգ-ը:

Պատ․120կգ

 

 

  1. Եթե 4կմ  250մ-ը արտահայտենք մետրերով, ի՞նչ կստացվի:

Պատ․4250մ

 

 

 

  1. Ուղղանկյանկողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր

Պատ․40սմ պարագիծ

 

18.Քառակուսու կողմի երկարությունը 18 սմ է: Գտիր քառակու

Պատ․72սմ  նթանուր պարագիծ

 

19.Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 18 ս մեն: Գտիր այդուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․24սմ ընթանուր պարագիծ

 

 

20.Քառակուսաձև հողամասի պարագիծը 200մէ:  Որքա՞ն էայդ հողամասի պարագիծը:

Պատ․800մ ընթանու պարագիծ

 

 

21.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիրուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․43սմ ընթանուր պարագիծ

 

22.Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

 

Պատ․28սմ

 

 

 

 

 

 

 

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

  1. Հաշվիր3900+( 2100:3-12×5)  արտահայտության արժեքը:=4540
  2. Որքա՞նկլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտությանարժեքը:=2009

25.Հաշվիր 1500+8 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը: =3610

26.Հաշվիր7800+(2700:30 – 12 x 5)արտահայտությանարժեքը:=7830

 

27.Արամը գումարեց 20 հարյուրյակ և մեկ: Ի՞նչ թիվ ստացավ:

Հետազոտական աշխատանք:

Պատրաստի՛ր պրեզենտացիա մեծություններ թեմայով/ Զանգված, Երկարություն, ժամանակ/:Համացանցից հետաքրքիր տեղեկություններ գտիր, տես  պրեզենտացիայի օրինակը:

 

Պատ․2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Առաջադրանք 1.

 

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին:
Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

 

Լուծում․24այդ օր

 

 

 

 

Առաջադրանք 2.

 

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Անին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը միջամտեց Գ-ն:

 

 

 
Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս:

 

Բասպետներ իսկ Գխաբեբան

 

 

 

 

Թեմատիկ աշխատանք:

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում  է  գրվ

ած 0:

Հայակի կարգում։

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 4 հարյուրյակև 6 միավոր  կարգային   գումարելիների  գումարին:

 

9406

  1. Որքանո՞վ  կփոքրանա 7176 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:

Պատ․կփոքրանա100

  1.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:

7007

  1. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության  տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:Պատ կլփոքրանա60։
  2. 2տ 60 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:

Պատ2060կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 60 կգ=2000կգ+60կգ=2060կգ

  1. 5տ  50 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ5050կգ

  1. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:

Պատ200կգ

  1. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ․205րոպե։

  1. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ300րոօպե

  1.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

2450կգ։

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:

Պատ․11։25

  1. Հաշվիր   900+( 1200:3-8×50)  արտահայտության արժեքը:

Պատ․900

14.Որքա՞ն կլինի 210 x 9 + 210 + 21արտահայտությանարժեքը:
Պատ․2121

15.Հաշվիր 1000+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:

Պատ․10800

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:

Պատ․406

 

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ:

 

1.Ունենք երեք տարբեր գույնի կտորներ՝ կարմիր, դեղին, սպիտակ: Քանի՞ ձևով կարող ես պատրաստել իրարից տարբեր եռագույն դրոշներ / հորիզոնական շերտերով / :

 

  1. Եթե Լիլիթի, Սոնայի, Անիի տարիքները գումարենք, ապա կստանանք 12: Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 3 տարի հետո:

 

  1. Արամը Դինա շնիկին տանում է մրցումների: Ո՞ր տեղն է գրավել Դինան, եթե Արամը նկարել է շնիկին արևի դիմաց:

 

4.Անին ցանկանում է նշված պատկերները գրիչով նկարել, առանց ձեռքը թղթից հանելու: Ո՞ր պատկերը չի ստացվի:

 

5.Թուղթը երկու անգամ ծալեցին և կտրեցին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Քանի՞ կտոր թուղթ կստացվի:

 

6.Նշված պատկերներից ո՞ր պատկերները վերցնենք, որպեսզի ստանանք շրջան:

 

7.1մ երկարությամբ ժապավենի վրայով քայլում է մրջյունը: Նա քայլում է միայն կենտրոնով, ետ և կողք չի գնում: Մրջյունը սկսում է քայլել 2 սմ նշված տեղից, և հասնում է վերջնակետին 3 սմ նշված տեղում: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի մրջյունը:

 

  1. Մետաղե ձող կտրելը արժի 300 դրամ: Քանի՞ դրամ կարժենա ձողը 10 մասի բաժանելը:

 

  1. Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ:

 

  1. Մտապահված թվին գումարեցին նրանից 1-ով մեծ թիվը, հետո ստացված գումարից հանեցին մտապահված թվից մեկով փոքր թիվը: Արդյունքում ստացան 23: Ո՞րն էր մտապահված թիվը:

 

 

 

 

 

 

4-րդ դասարան

Կրկնել  սյունաձև  գումարման գործողությունը:
Թեմա՝ Գումարման ստուգումը հանումով:
Եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը, կստանանք  մյուս գումարերելին:

Օրինակ՝ 134+500=634
Ստուգում՝ 634-134=500
կամ՝               634-500=134

Առաջադրանքներ:

1. Կատարիր գումարումը սյունաձև և ստուգիր հանումով՝
585+234=819
125+23499=23604
12+456=466
23490+90=23580
1290+255=1545
2000+1300=3300

2. Գրիր այն թիվը, որը հավասար է 6 հազարյակ 2 հարյուրյակ և 5 միավոր կարգային գումարելիների 6205գումարի :

       3.Հաշվիր   (3000 – 60 x 5) : 90 + 210 արտահայտության արժեքը:213

 

  1. Հինգ պաղպաղակի ընդհանուր գինը 600 դրամով ավելի է երեք պաղպաղակի ընդհանուր գնից: Ի՞նչ   արժի մեկ պաղպաղակը:

Պատ․200դր

 

  1. Առաջադրանք գրքից, համար՝  226:

9999+55=10054

10054-55=9999

 

25+7897=7922

7922-25=7897

 

 

 

99999+555=100554

100554-555=99999

 

 

250+78970=79220

79220-250=78970

 

 

 

 

Կրկնել հանման գործողությունը սյունաձև:
Թեմա՝  Հանման ստուգումը գումարումով:
Եթե տարբերությանը գումարենք հանելին, կստանանք նվազելին:
Օրինակ՝ 
4251-251=4000
Ստուգում՝ 4000+251=4251

1.Առաջադրանքներ դասագրքից, համար՝ 241, 242:

1     2.Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան1000

1     3.   2տ 4ց 50 կգ-ը  արտահայտիր կիլոգրամով: 2450

1    4.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:70սմ

  • Դասը սկսվեց 10: 40 և տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց դասը:11:25

 

 

 

785-285=500

45844-8188=37622

 

672-672=0

90126-9008=81118

 

 

 

5555-99=5456

99-5555=5456

 

 

25252-7897=17355

7897-25252=17355

 

 

90000-7777=82223

7777-90000=82223

 

 

71587-42786=28801

42786-71587=28801

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Համլետ Սարգսիան

 

 

 

 

  • Պ.9 Առ2
  • Առ1 315+45։90=5
  • 900-27=873 60+1240:13=1030
  • 360+390=750
  • 1200-201=999
  • 2500-501=1.999
  • 000-11.000=1.000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Տաթև՛ 1500 դր․
  • Միմի՛ 4անգամ շատ
  • Արինա 5500դր ավել
  • Լուծում11․500

 

Պ10

Գործողություների կատարման կարգը

Գործողություն էր+,-,։,x,

(որը որ շուտ կհնդիպի)x,։

 

 

 

  • Օրինակ1
  • 3500։100-24։12+95×10-61=33
  • 3500:100=35
  • 24:12=2
  • 950×10=950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Օրինակ2
  • 240×10-500:50+199-11=2379
  • 240×10=2400
  • 500:50=10
  • 2400-10=2390
  • 2390-11=2379

 

 

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
    Պարապմունք 9.
    Հարցերի քննարկում:
    Բանավոր հաշվարկ:
    Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
    (գրիր հարցերով).
    1000:200 +450×10- 99=4421
    6590-590+4000-2000=8000
    215×4:10=88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
    Աշխատանք գրքից, համար`51 ա)

    Oրվա գլուխկոտրուկը(Լրացուցիչ)
    Տեղադրելով մաթ. գործողության նշաններ, ստացիր  ճիշտ հավասարություն`
                                 3:3+3:3+3=5

 

 

 

  • Պ11
  • Խնդիր
  • Դեղց600գ
  • Տանձ120գ պ․դ
  • Խնձոր320գ․ավ․Դ
  • Որքան միրգե ոկտագործել
  • Ընթանուր
  • 600+320=920գ
  • 600գ-120գ=480գ
  • 600+480+920=2000գ

 

 

 

 

 

 

 

  • Վ․57
  • 36=6×6
  • 25=5×5
  • 4200:7-55+666=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 209.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:
  • Առաջադրանք
  • Գտի՛ր այն թիվը, որը կազմված է՝
  • ա) 7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-7600
  • բ) 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-9069
  • գ) 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 7 տասնյակից,  4միավորից-5874
  • Առաջադրանք
  • Այգում տնկեցին 141 տանձենի, 25-ով շատ խնձորենի, իսկ բալենու ծառերի թիվը 31-ով  ավելի էր  խնձորենիներից: Քանի՞ խնձորենի  տնկեցին այգում:
  • Համառոտագրիր, նոր լուծիր
  • Լուծում 5166+31=197
  • 141+166+197=504

 

 

 

 

  • 166+31=197
  • 141+166+1
  • 97=504

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

Համառոտագրիր,  նոր լուծիր.

 

Առաջադրանք 3.

Աշխատանք գրքից, համար 57

Օրինակ`

1=1×1

4=2×2

Շարունակի’ր…

Առաջադրանք 4.

Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը`
(գրի’ր հարցերով).

 

4200:7-55:5 +666=667

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Միս-3կգ
  • Երշիկ-2կգ-
  • 4կգ-հվի միս-
  • 8100+2400+8000=18500

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Առաջադրանք
  • Հաշվիր հարցերով`
  • ա) 3300:3+90×70-97=7303
  • բ)42000:2+80×60-945=2885

 

 

 

 

  • 68
  • Որ դրանիշից քանի հատ պեթք է վերցնել 3460դրամ ունենալու համար։Կատարիր չոր տարբեր ընտրություն և յուրաքանչուրին համապատասխան կազմիր հավասարություն։2հազարանոց+2հնգարուրնոց+1հիսուն+1տաս=3460

 

 

 

 

 

 

  • Կատարիր ու գումարիր տարիքները գումարը 20տարի է։Որքան կլինի նրանց տարիգները գումարը 10տարի հետո։
  • 10տ+20տ=40տարեկան

 

 

 

  • 500։100+2x(1700-350)=2735
  • 1700-350=1350
  • 3500:100=35
  • 2×1350=2700
  • 35+2700=2735
  • 1500×10-90:(9999-9996)=15030

 

 

 

 

  • 900+100=1000

 

  • 09.2017
    Պարապմունք 13.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Միքայել
    Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը:
    Աշխատանք գրքից, համար՝ 94, 86 բ

 

 

 

  • 393+600+7+3000=4000
  • 12000+6214+8000=26214
  • 6480+224+500+20=8224
  • 375+254+60+25+312=1026
  • 796+200+4+450=1450
  • 38000+6550+2000=46550
  • 42300+142+2000+700=45142
  • 750+20+880+250=1900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2լ տարողությանբ75շիշ մնածաց հյութ նա լցրեց3լիտռանոց շիշերի մեջ մեջ։

Քանի լիտռանոց շիշ օկտա գոռծեց նա։

Լուծում150:3=50շիշ

 

 

 

 

  • Պ15
  • Բազմ տեղ հատկ
  • Օրինակ։5x99x2=990
  • Օրինակ։25x88x4=88.800
  • Հատկ։Արտադրիչների տեղը փոխելիսվ արդֆադրալ չի փոխվում։
  • Վարժ 1 50x9871x20=9871000

 

 

 

 

Խնդիր

Վաճ8բանկա դեղց

Վաճ12բծիրան

12+8=20

60:20=3

8×3=24

3×12=36  24,36

 

 

 

 

  • 4-1 -րդ դասարան
  • 13:58    No comments

  • 09.2017
    թ.
    Պարապմունք 14.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Մանե
    Խնդիրն առաջինն են լուծել՝ Համլետը, Կարենը

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվի՛ր, օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքից՝
    25x4x999=99.900
    20x467x50=467.000
    5x245x2=2.054
    40x269x50=269.000
    289x2x5=2.178
    Առաջադրանք 2.
    Դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9 նստատեղ, յուրաքանչյուր նստատեղ կազմված էր 2 նստարանից:Դահլիճում քանի նստարան 
  • լուծում21նստատեղ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 16.
    Բանավոր հաշվարկ.

    Քննարկում ենք ինքնսատուգում 2-ը:
    Լուծում ենք մաթեմատիկական ֆկեշմոբի առաջին մակարդակի, առաջին խնդիրը՝
    Լևոնն իր ընկերների հետ որոշեց արշավ գնալ: Նրանք որոշեցին, որ կարշավեն այս տարվա տասներորդ ամսվա 3-րդ կիրակի օրը: Որոշեք արշավի ամսաթիվը:

    Թեմա՝ Երկարության միավորները՝1կմ-1000սմ, 1մ-100սմ, 1դմ-10սմ, 1սմ-10դմ:
    Երկարությանչափման միավորները-պրեզենտացիայի դիտում:

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 18.
    Բանավոր հաշվարկ։
    Հարցերի քննարկում։
    Կրկնում ենք երկարության և զանգվածի չափման միավորները։

    Առաջադրանք 1.
  • Արտահայտի՛ր նշված միավորով՝
  • 2տ 500կգ=2500    կգ
  • 3տ 400կգ=3 400կգ
  •  2կգ 100գ=2100գ
  • 13ց=1300կգ
  • 9կգ 250գ=9250գ
  • 3կմ 100մ=3100մ
  • 4կմ 550մ=4550մ
  • 12դմ=1200սմ
  • Առաջադրանք
  • Եռանկյան մի կողմը 44մմ է, իսկ մյուս երկու կողմերի գումարը 104մմ է։ Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը։
  • Պատ148

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
  • Գնացքն առաջին օրը   անցավ 1255 կմ ճանապարհ, երկրորդ օրը՝ 56 կմով պակաս, քան առաջին օրը, իսկ երրոդ օրը՝ 45 կմով ավելի, քան առաջին օրը։
  • Քանի՞  կմ անցավ երեք օրում։
  • Պատ1136
  • Առաջադրանք
  • ա)Դասավորիր աճման կարգով՝
  • 22024,7845, 22105, 7842, 16, 333333, 3։
  • 3,16,7842,7845,22024,22105,333333։
  • բ)Դասավորիր նվազման կարգով՝
  • 324, 1875, 35687, 24, 371, 1770, 35609, 7։
  • 35687,35609,,1875,1770,371,24,7

 

 

  • Հեռավար աշխատանք այս շաբաթվա համար:
    Սիրելիներս, փորձում ենք ինքնուրույն կարդալ հասկանալդասագրքից էջ՝ 42-ի վերևի փոքրիկ պարբերությունը:
    Առաջադրանքներ՝
    210, 211, 213, 214,
    218(կարդալ, հասկանալ),
    219, 220, 221, 222, 223,
    224(կարդալ, հասկանալ) :
    Առաջադրանքների լուծումները տեղադրել բլոգում, հղումը ուղարկել ինձ:
    Աշխատանքը ուղարկել մաս-մաս

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 8x70x5=5000
  • 5x5x6x4=528
  • 5x5x5x4x4x4=190
  • 7x7x7x0x6x6x6=549

 

 

 

6x30x5=900

3x70x10x2=4200

6x6x6x5x5x5=27000

8x8x8x0x9x9x9=0

 

 

 

6x50x7=2100

5x80x90=36000

8x8x5=320

8x22x0=0

 

 

 

 

 

 

2x30x9x8=4320

5x24x16=1620

5x4x2x24=960

6x20x8=960

 

8x10x3x18=4320

4x3x1x5=60

5x6x4x16=1920

8x30x18=4320

 

6x4x5x8=960

2x9x240=4320

2x6x1x5=60

48x2x10=960

 

Ax20x43=4300

ax36x200=15000

 

20xax63=6300

200x17xa=3400

 

22xaX0=0

218x0xa=0

 

 

 

5ժ300000վ

7ժ18ր503000

5օր 18ժ 18ր

 

 

 

  1. Ֆիլմիտևողությունը 80 րոպեէ: Նրա ցուցադրումը սկսվեցժամը 17:10-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:

Պատ․18։30

Որևհետ 80րոպեն 1ժամ 20րոպե դրա համարել ավարտվեց 18։30

 

 

 

  1. 6 ժ15 րոպեն  րոպեներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․375րոպե ընթանուր

 

 

  1. Եթե 8տ 5 ց 4կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտենք:

Պատ․8054կգ

 

 

  1. Եթե6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով:

Պատ6400գ

 

 

  1. Քանի՞գրամ է  7կգ 800 գրամը:

Պատ․7800գ

 

 

  1. Քանի՞մետր է2կմ  300մ-ը:

Պատ․2300մ

 

  1. 5ց50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․100կգ

 

 

  1. 3տ 50 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․3050կգ

 

 

  1. Մեկշաբաթում ժամերի քանակը ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․108ժ

 

  1. 3տ5ց 30 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ3080կգ

 

 

 

  1. 8տ6 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞ն կլինի:

Պատ8006կգ

 

 

  1. 3 ժ46 րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչ կստացվի:

Պատ226րոքպե

 

 

  1. Եթե 9տ 6 ց 3կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտեք:

Պատ․9053կգ3

 

 

  1.  8 կգ200 գ–ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ կստանանք :

Պատ․8200գ

 

  1. Քանի՞կիլոգրամ է 8ց40կգ-ը:

Պատ․120կգ

 

 

  1. Եթե 4կմ  250մ-ը արտահայտենք մետրերով, ի՞նչ կստացվի:

Պատ․4250մ

 

 

 

  1. Ուղղանկյանկողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր

Պատ․40սմ պարագիծ

 

18.Քառակուսու կողմի երկարությունը 18 սմ է: Գտիր քառակու

Պատ․72սմ  նթանուր պարագիծ

 

19.Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 18 ս մեն: Գտիր այդուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․24սմ ընթանուր պարագիծ

 

 

20.Քառակուսաձև հողամասի պարագիծը 200մէ:  Որքա՞ն էայդ հողամասի պարագիծը:

Պատ․800մ ընթանու պարագիծ

 

 

21.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիրուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․43սմ ընթանուր պարագիծ

 

22.Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

 

Պատ․28սմ

 

 

 

 

 

 

 

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

  1. Հաշվիր3900+( 2100:3-12×5)  արտահայտության արժեքը:=4540
  2. Որքա՞նկլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտությանարժեքը:=2009

25.Հաշվիր 1500+8 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը: =3610

26.Հաշվիր7800+(2700:30 – 12 x 5)արտահայտությանարժեքը:=7830

 

27.Արամը գումարեց 20 հարյուրյակ և մեկ: Ի՞նչ թիվ ստացավ:

Հետազոտական աշխատանք:

Պատրաստի՛ր պրեզենտացիա մեծություններ թեմայով/ Զանգված, Երկարություն, ժամանակ/:Համացանցից հետաքրքիր տեղեկություններ գտիր, տես  պրեզենտացիայի օրինակը:

 

Պատ․2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Առաջադրանք 1.

 

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին:
Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

 

Լուծում․24այդ օր

 

 

 

 

Առաջադրանք 2.

 

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Անին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը միջամտեց Գ-ն:

 

 

 
Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս:

 

Բասպետներ իսկ Գխաբեբան

 

 

 

 

Թեմատիկ աշխատանք:

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում  է  գրվ

ած 0:

Հայակի կարգում։

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 4 հարյուրյակև 6 միավոր  կարգային   գումարելիների  գումարին:

 

9406

  1. Որքանո՞վ  կփոքրանա 7176 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:

Պատ․կփոքրանա100

  1.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:

7007

  1. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության  տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:Պատ կլփոքրանա60։
  2. 2տ 60 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:

Պատ2060կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 60 կգ=2000կգ+60կգ=2060կգ

  1. 5տ  50 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ5050կգ

  1. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:

Պատ200կգ

  1. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ․205րոպե։

  1. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ300րոօպե

  1.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

2450կգ։

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:

Պատ․11։25

  1. Հաշվիր   900+( 1200:3-8×50)  արտահայտության արժեքը:

Պատ․900

14.Որքա՞ն կլինի 210 x 9 + 210 + 21արտահայտությանարժեքը:
Պատ․2121

15.Հաշվիր 1000+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:

Պատ․10800

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:

Պատ․406

 

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ:

 

1.Ունենք երեք տարբեր գույնի կտորներ՝ կարմիր, դեղին, սպիտակ: Քանի՞ ձևով կարող ես պատրաստել իրարից տարբեր եռագույն դրոշներ / հորիզոնական շերտերով / :

 

  1. Եթե Լիլիթի, Սոնայի, Անիի տարիքները գումարենք, ապա կստանանք 12: Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 3 տարի հետո:

 

  1. Արամը Դինա շնիկին տանում է մրցումների: Ո՞ր տեղն է գրավել Դինան, եթե Արամը նկարել է շնիկին արևի դիմաց:

 

4.Անին ցանկանում է նշված պատկերները գրիչով նկարել, առանց ձեռքը թղթից հանելու: Ո՞ր պատկերը չի ստացվի:

 

5.Թուղթը երկու անգամ ծալեցին և կտրեցին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Քանի՞ կտոր թուղթ կստացվի:

 

6.Նշված պատկերներից ո՞ր պատկերները վերցնենք, որպեսզի ստանանք շրջան:

 

7.1մ երկարությամբ ժապավենի վրայով քայլում է մրջյունը: Նա քայլում է միայն կենտրոնով, ետ և կողք չի գնում: Մրջյունը սկսում է քայլել 2 սմ նշված տեղից, և հասնում է վերջնակետին 3 սմ նշված տեղում: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի մրջյունը:

 

  1. Մետաղե ձող կտրելը արժի 300 դրամ: Քանի՞ դրամ կարժենա ձողը 10 մասի բաժանելը:

 

  1. Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ:

 

  1. Մտապահված թվին գումարեցին նրանից 1-ով մեծ թիվը, հետո ստացված գումարից հանեցին մտապահված թվից մեկով փոքր թիվը: Արդյունքում ստացան 23: Ո՞րն էր մտապահված թիվը:

 

 

 

 

 

 

4-րդ դասարան

Կրկնել  սյունաձև  գումարման գործողությունը:
Թեմա՝ Գումարման ստուգումը հանումով:
Եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը, կստանանք  մյուս գումարերելին:

Օրինակ՝ 134+500=634
Ստուգում՝ 634-134=500
կամ՝               634-500=134

Առաջադրանքներ:

1. Կատարիր գումարումը սյունաձև և ստուգիր հանումով՝
585+234=819
125+23499=23604
12+456=466
23490+90=23580
1290+255=1545
2000+1300=3300

2. Գրիր այն թիվը, որը հավասար է 6 հազարյակ 2 հարյուրյակ և 5 միավոր կարգային գումարելիների 6205գումարի :

       3.Հաշվիր   (3000 – 60 x 5) : 90 + 210 արտահայտության արժեքը:213

 

  1. Հինգ պաղպաղակի ընդհանուր գինը 600 դրամով ավելի է երեք պաղպաղակի ընդհանուր գնից: Ի՞նչ   արժի մեկ պաղպաղակը:

Պատ․200դր

 

  1. Առաջադրանք գրքից, համար՝  226:

9999+55=10054

10054-55=9999

 

25+7897=7922

7922-25=7897

 

 

 

99999+555=100554

100554-555=99999

 

 

250+78970=79220

79220-250=78970

 

 

 

 

Կրկնել հանման գործողությունը սյունաձև:
Թեմա՝  Հանման ստուգումը գումարումով:
Եթե տարբերությանը գումարենք հանելին, կստանանք նվազելին:
Օրինակ՝ 
4251-251=4000
Ստուգում՝ 4000+251=4251

1.Առաջադրանքներ դասագրքից, համար՝ 241, 242:

1     2.Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան1000

1     3.   2տ 4ց 50 կգ-ը  արտահայտիր կիլոգրամով: 2450

1    4.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:70սմ

  • Դասը սկսվեց 10: 40 և տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց դասը:11:25

 

 

 

785-285=500

45844-8188=37622

 

672-672=0

90126-9008=81118

 

 

 

5555-99=5456

99-5555=5456

 

 

25252-7897=17355

7897-25252=17355

 

 

90000-7777=82223

7777-90000=82223

 

 

71587-42786=28801

42786-71587=28801v

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Պ.9 Առ2
  • Առ1 315+45։90=5
  • 900-27=873 60+1240:13=1030
  • 360+390=750
  • 1200-201=999
  • 2500-501=1.999
  • 000-11.000=1.000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Տաթև՛ 1500 դր․
  • Միմի՛ 4անգամ շատ
  • Արինա 5500դր ավել
  • Լուծում11․500

 

Պ10

Գործողություների կատարման կարգը

Գործողություն էր+,-,։,x,

(որը որ շուտ կհնդիպի)x,։

 

 

 

  • Օրինակ1
  • 3500։100-24։12+95×10-61=33
  • 3500:100=35
  • 24:12=2
  • 950×10=950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Օրինակ2
  • 240×10-500:50+199-11=2379
  • 240×10=2400
  • 500:50=10
  • 2400-10=2390
  • 2390-11=2379

 

 

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
    Պարապմունք 9.
    Հարցերի քննարկում:
    Բանավոր հաշվարկ:
    Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
    (գրիր հարցերով).
    1000:200 +450×10- 99=4421
    6590-590+4000-2000=8000
    215×4:10=88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
    Աշխատանք գրքից, համար`51 ա)

    Oրվա գլուխկոտրուկը(Լրացուցիչ)
    Տեղադրելով մաթ. գործողության նշաններ, ստացիր  ճիշտ հավասարություն`
                                 3:3+3:3+3=5

 

 

 

  • Պ11
  • Խնդիր
  • Դեղց600գ
  • Տանձ120գ պ․դ
  • Խնձոր320գ․ավ․Դ
  • Որքան միրգե ոկտագործել
  • Ընթանուր
  • 600+320=920գ
  • 600գ-120գ=480գ
  • 600+480+920=2000գ

 

 

 

 

 

 

 

  • Վ․57
  • 36=6×6
  • 25=5×5
  • 4200:7-55+666=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 209.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:
  • Առաջադրանք
  • Գտի՛ր այն թիվը, որը կազմված է՝
  • ա) 7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-7600
  • բ) 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-9069
  • գ) 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 7 տասնյակից,  4միավորից-5874
  • Առաջադրանք
  • Այգում տնկեցին 141 տանձենի, 25-ով շատ խնձորենի, իսկ բալենու ծառերի թիվը 31-ով  ավելի էր  խնձորենիներից: Քանի՞ խնձորենի  տնկեցին այգում:
  • Համառոտագրիր, նոր լուծիր
  • Լուծում 5166+31=197
  • 141+166+197=504

 

 

 

 

  • 166+31=197
  • 141+166+1
  • 97=504

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

Համառոտագրիր,  նոր լուծիր.

 

Առաջադրանք 3.

Աշխատանք գրքից, համար 57

Օրինակ`

1=1×1

4=2×2

Շարունակի’ր…

Առաջադրանք 4.

Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը`
(գրի’ր հարցերով).

 

4200:7-55:5 +666=667

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Միս-3կգ
  • Երշիկ-2կգ-
  • 4կգ-հվի միս-
  • 8100+2400+8000=18500

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Առաջադրանք
  • Հաշվիր հարցերով`
  • ա) 3300:3+90×70-97=7303
  • բ)42000:2+80×60-945=2885

 

 

 

 

  • 68
  • Որ դրանիշից քանի հատ պեթք է վերցնել 3460դրամ ունենալու համար։Կատարիր չոր տարբեր ընտրություն և յուրաքանչուրին համապատասխան կազմիր հավասարություն։2հազարանոց+2հնգարուրնոց+1հիսուն+1տաս=3460

 

 

 

 

 

 

  • Կատարիր ու գումարիր տարիքները գումարը 20տարի է։Որքան կլինի նրանց տարիգները գումարը 10տարի հետո։
  • 10տ+20տ=40տարեկան

 

 

 

  • 500։100+2x(1700-350)=2735
  • 1700-350=1350
  • 3500:100=35
  • 2×1350=2700
  • 35+2700=2735
  • 1500×10-90:(9999-9996)=15030

 

 

 

 

  • 900+100=1000

 

  • 09.2017
    Պարապմունք 13.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Միքայել
    Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը:
    Աշխատանք գրքից, համար՝ 94, 86 բ

 

 

 

  • 393+600+7+3000=4000
  • 12000+6214+8000=26214
  • 6480+224+500+20=8224
  • 375+254+60+25+312=1026
  • 796+200+4+450=1450
  • 38000+6550+2000=46550
  • 42300+142+2000+700=45142
  • 750+20+880+250=1900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2լ տարողությանբ75շիշ մնածաց հյութ նա լցրեց3լիտռանոց շիշերի մեջ մեջ։

Քանի լիտռանոց շիշ օկտա գոռծեց նա։

Լուծում150:3=50շիշ

 

 

 

 

  • Պ15
  • Բազմ տեղ հատկ
  • Օրինակ։5x99x2=990
  • Օրինակ։25x88x4=88.800
  • Հատկ։Արտադրիչների տեղը փոխելիսվ արդֆադրալ չի փոխվում։
  • Վարժ 1 50x9871x20=9871000

 

 

 

 

Խնդիր

Վաճ8բանկա դեղց

Վաճ12բծիրան

12+8=20

60:20=3

8×3=24

3×12=36  24,36

 

 

 

 

  • 4-1 -րդ դասարան
  • 13:58    No comments

  • 09.2017
    թ.
    Պարապմունք 14.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Մանե
    Խնդիրն առաջինն են լուծել՝ Համլետը, Կարենը

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվի՛ր, օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքից՝
    25x4x999=99.900
    20x467x50=467.000
    5x245x2=2.054
    40x269x50=269.000
    289x2x5=2.178
    Առաջադրանք 2.
    Դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9 նստատեղ, յուրաքանչյուր նստատեղ կազմված էր 2 նստարանից:Դահլիճում քանի նստարան 
  • լուծում21նստատեղ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 16.
    Բանավոր հաշվարկ.

    Քննարկում ենք ինքնսատուգում 2-ը:
    Լուծում ենք մաթեմատիկական ֆկեշմոբի առաջին մակարդակի, առաջին խնդիրը՝
    Լևոնն իր ընկերների հետ որոշեց արշավ գնալ: Նրանք որոշեցին, որ կարշավեն այս տարվա տասներորդ ամսվա 3-րդ կիրակի օրը: Որոշեք արշավի ամսաթիվը:

    Թեմա՝ Երկարության միավորները՝1կմ-1000սմ, 1մ-100սմ, 1դմ-10սմ, 1սմ-10դմ:
    Երկարությանչափման միավորները-պրեզենտացիայի դիտում:

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 18.
    Բանավոր հաշվարկ։
    Հարցերի քննարկում։
    Կրկնում ենք երկարության և զանգվածի չափման միավորները։

    Առաջադրանք 1.
  • Արտահայտի՛ր նշված միավորով՝
  • 2տ 500կգ=2500    կգ
  • 3տ 400կգ=3 400կգ
  •  2կգ 100գ=2100գ
  • 13ց=1300կգ
  • 9կգ 250գ=9250գ
  • 3կմ 100մ=3100մ
  • 4կմ 550մ=4550մ
  • 12դմ=1200սմ
  • Առաջադրանք
  • Եռանկյան մի կողմը 44մմ է, իսկ մյուս երկու կողմերի գումարը 104մմ է։ Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը։
  • Պատ148

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
  • Գնացքն առաջին օրը   անցավ 1255 կմ ճանապարհ, երկրորդ օրը՝ 56 կմով պակաս, քան առաջին օրը, իսկ երրոդ օրը՝ 45 կմով ավելի, քան առաջին օրը։
  • Քանի՞  կմ անցավ երեք օրում։
  • Պատ1136
  • Առաջադրանք
  • ա)Դասավորիր աճման կարգով՝
  • 22024,7845, 22105, 7842, 16, 333333, 3։
  • 3,16,7842,7845,22024,22105,333333։
  • բ)Դասավորիր նվազման կարգով՝
  • 324, 1875, 35687, 24, 371, 1770, 35609, 7։
  • 35687,35609,,1875,1770,371,24,7

 

 

  • Հեռավար աշխատանք այս շաբաթվա համար:
    Սիրելիներս, փորձում ենք ինքնուրույն կարդալ հասկանալդասագրքից էջ՝ 42-ի վերևի փոքրիկ պարբերությունը:
    Առաջադրանքներ՝
    210, 211, 213, 214,
    218(կարդալ, հասկանալ),
    219, 220, 221, 222, 223,
    224(կարդալ, հասկանալ) :
    Առաջադրանքների լուծումները տեղադրել բլոգում, հղումը ուղարկել ինձ:
    Աշխատանքը ուղարկել մաս-մաս

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 8x70x5=5000
  • 5x5x6x4=528
  • 5x5x5x4x4x4=190
  • 7x7x7x0x6x6x6=549

 

 

 

6x30x5=900

3x70x10x2=4200

6x6x6x5x5x5=27000

8x8x8x0x9x9x9=0

 

 

 

6x50x7=2100

5x80x90=36000

8x8x5=320

8x22x0=0

 

 

 

 

 

 

2x30x9x8=4320

5x24x16=1620

5x4x2x24=960

6x20x8=960

 

8x10x3x18=4320

4x3x1x5=60

5x6x4x16=1920

8x30x18=4320

 

6x4x5x8=960

2x9x240=4320

2x6x1x5=60

48x2x10=960

 

Ax20x43=4300

ax36x200=15000

 

20xax63=6300

200x17xa=3400

 

22xaX0=0

218x0xa=0

 

 

 

5ժ300000վ

7ժ18ր503000

5օր 18ժ 18ր

 

 

 

  1. Ֆիլմիտևողությունը 80 րոպեէ: Նրա ցուցադրումը սկսվեցժամը 17:10-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:

Պատ․18։30

Որևհետ 80րոպեն 1ժամ 20րոպե դրա համարել ավարտվեց 18։30

 

 

 

  1. 6 ժ15 րոպեն  րոպեներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․375րոպե ընթանուր

 

 

  1. Եթե 8տ 5 ց 4կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտենք:

Պատ․8054կգ

 

 

  1. Եթե6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով:

Պատ6400գ

 

 

  1. Քանի՞գրամ է  7կգ 800 գրամը:

Պատ․7800գ

 

 

  1. Քանի՞մետր է2կմ  300մ-ը:

Պատ․2300մ

 

  1. 5ց50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․100կգ

 

 

  1. 3տ 50 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․3050կգ

 

 

  1. Մեկշաբաթում ժամերի քանակը ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․108ժ

 

  1. 3տ5ց 30 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ3080կգ

 

 

 

  1. 8տ6 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞ն կլինի:

Պատ8006կգ

 

 

  1. 3 ժ46 րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչ կստացվի:

Պատ226րոքպե

 

 

  1. Եթե 9տ 6 ց 3կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտեք:

Պատ․9053կգ3

 

 

  1.  8 կգ200 գ–ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ կստանանք :

Պատ․8200գ

 

  1. Քանի՞կիլոգրամ է 8ց40կգ-ը:

Պատ․120կգ

 

 

  1. Եթե 4կմ  250մ-ը արտահայտենք մետրերով, ի՞նչ կստացվի:

Պատ․4250մ

 

 

 

  1. Ուղղանկյանկողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր

Պատ․40սմ պարագիծ

 

18.Քառակուսու կողմի երկարությունը 18 սմ է: Գտիր քառակու

Պատ․72սմ  նթանուր պարագիծ

 

19.Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 18 ս մեն: Գտիր այդուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․24սմ ընթանուր պարագիծ

 

 

20.Քառակուսաձև հողամասի պարագիծը 200մէ:  Որքա՞ն էայդ հողամասի պարագիծը:

Պատ․800մ ընթանու պարագիծ

 

 

21.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիրուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․43սմ ընթանուր պարագիծ

 

22.Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

 

Պատ․28սմ

 

 

 

 

 

 

 

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

  1. Հաշվիր3900+( 2100:3-12×5)  արտահայտության արժեքը:=4540
  2. Որքա՞նկլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտությանարժեքը:=2009

25.Հաշվիր 1500+8 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը: =3610

26.Հաշվիր7800+(2700:30 – 12 x 5)արտահայտությանարժեքը:=7830

 

27.Արամը գումարեց 20 հարյուրյակ և մեկ: Ի՞նչ թիվ ստացավ:

Հետազոտական աշխատանք:

Պատրաստի՛ր պրեզենտացիա մեծություններ թեմայով/ Զանգված, Երկարություն, ժամանակ/:Համացանցից հետաքրքիր տեղեկություններ գտիր, տես  պրեզենտացիայի օրինակը:

 

Պատ․2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Առաջադրանք 1.

 

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին:
Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

 

Լուծում․24այդ օր

 

 

 

 

Առաջադրանք 2.

 

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Անին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը միջամտեց Գ-ն:

 

 

 
Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս:

 

Բասպետներ իսկ Գխաբեբան

 

 

 

 

Թեմատիկ աշխատանք:

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում  է  գրվ

ած 0:

Հայակի կարգում։

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 4 հարյուրյակև 6 միավոր  կարգային   գումարելիների  գումարին:

 

9406

  1. Որքանո՞վ  կփոքրանա 7176 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:

Պատ․կփոքրանա100

  1.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:

7007

  1. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության  տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:Պատ կլփոքրանա60։
  2. 2տ 60 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:

Պատ2060կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 60 կգ=2000կգ+60կգ=2060կգ

  1. 5տ  50 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ5050կգ

  1. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:

Պատ200կգ

  1. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ․205րոպե։

  1. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ300րոօպե

  1.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

2450կգ։

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:

Պատ․11։25

  1. Հաշվիր   900+( 1200:3-8×50)  արտահայտության արժեքը:

Պատ․900

14.Որքա՞ն կլինի 210 x 9 + 210 + 21արտահայտությանարժեքը:
Պատ․2121

15.Հաշվիր 1000+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:

Պատ․10800

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:

Պատ․406

 

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ:

 

1.Ունենք երեք տարբեր գույնի կտորներ՝ կարմիր, դեղին, սպիտակ: Քանի՞ ձևով կարող ես պատրաստել իրարից տարբեր եռագույն դրոշներ / հորիզոնական շերտերով / :

 

  1. Եթե Լիլիթի, Սոնայի, Անիի տարիքները գումարենք, ապա կստանանք 12: Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 3 տարի հետո:

 

  1. Արամը Դինա շնիկին տանում է մրցումների: Ո՞ր տեղն է գրավել Դինան, եթե Արամը նկարել է շնիկին արևի դիմաց:

 

4.Անին ցանկանում է նշված պատկերները գրիչով նկարել, առանց ձեռքը թղթից հանելու: Ո՞ր պատկերը չի ստացվի:

 

5.Թուղթը երկու անգամ ծալեցին և կտրեցին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Քանի՞ կտոր թուղթ կստացվի:

 

6.Նշված պատկերներից ո՞ր պատկերները վերցնենք, որպեսզի ստանանք շրջան:

 

7.1մ երկարությամբ ժապավենի վրայով քայլում է մրջյունը: Նա քայլում է միայն կենտրոնով, ետ և կողք չի գնում: Մրջյունը սկսում է քայլել 2 սմ նշված տեղից, և հասնում է վերջնակետին 3 սմ նշված տեղում: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի մրջյունը:

 

  1. Մետաղե ձող կտրելը արժի 300 դրամ: Քանի՞ դրամ կարժենա ձողը 10 մասի բաժանելը:

 

  1. Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ:

 

  1. Մտապահված թվին գումարեցին նրանից 1-ով մեծ թիվը, հետո ստացված գումարից հանեցին մտապահված թվից մեկով փոքր թիվը: Արդյունքում ստացան 23: Ո՞րն էր մտապահված թիվը:

 

 

 

 

 

 

4-րդ դասարան

Կրկնել  սյունաձև  գումարման գործողությունը:
Թեմա՝ Գումարման ստուգումը հանումով:
Եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը, կստանանք  մյուս գումարերելին:

Օրինակ՝ 134+500=634
Ստուգում՝ 634-134=500
կամ՝               634-500=134

Առաջադրանքներ:

1. Կատարիր գումարումը սյունաձև և ստուգիր հանումով՝
585+234=819
125+23499=23604
12+456=466
23490+90=23580
1290+255=1545
2000+1300=3300

2. Գրիր այն թիվը, որը հավասար է 6 հազարյակ 2 հարյուրյակ և 5 միավոր կարգային գումարելիների 6205գումարի :

       3.Հաշվիր   (3000 – 60 x 5) : 90 + 210 արտահայտության արժեքը:213

 

  1. Հինգ պաղպաղակի ընդհանուր գինը 600 դրամով ավելի է երեք պաղպաղակի ընդհանուր գնից: Ի՞նչ   արժի մեկ պաղպաղակը:

Պատ․200դր

 

  1. Առաջադրանք գրքից, համար՝  226:

9999+55=10054

10054-55=9999

 

25+7897=7922

7922-25=7897

 

 

 

99999+555=100554

100554-555=99999

 

 

250+78970=79220

79220-250=78970

 

 

 

 

Կրկնել հանման գործողությունը սյունաձև:
Թեմա՝  Հանման ստուգումը գումարումով:
Եթե տարբերությանը գումարենք հանելին, կստանանք նվազելին:
Օրինակ՝ 
4251-251=4000
Ստուգում՝ 4000+251=4251

1.Առաջադրանքներ դասագրքից, համար՝ 241, 242:

1     2.Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան1000

1     3.   2տ 4ց 50 կգ-ը  արտահայտիր կիլոգրամով: 2450

1    4.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:70սմ

  • Դասը սկսվեց 10: 40 և տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց դասը:11:25

 

 

 

785-285=500

45844-8188=37622

 

672-672=0

90126-9008=81118

 

 

 

5555-99=5456

99-5555=5456

 

 

25252-7897=17355

7897-25252=17355

 

 

90000-7777=82223

7777-90000=82223

 

 

71587-42786=28801

42786-71587=28801

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Համլետ Սարգսիան

 

 

 

 

  • Պ.9 Առ2
  • Առ1 315+45։90=5
  • 900-27=873 60+1240:13=1030
  • 360+390=750
  • 1200-201=999
  • 2500-501=1.999
  • 000-11.000=1.000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Տաթև՛ 1500 դր․
  • Միմի՛ 4անգամ շատ
  • Արինա 5500դր ավել
  • Լուծում11․500

 

Պ10

Գործողություների կատարման կարգը

Գործողություն էր+,-,։,x,

(որը որ շուտ կհնդիպի)x,։

 

 

 

  • Օրինակ1
  • 3500։100-24։12+95×10-61=33
  • 3500:100=35
  • 24:12=2
  • 950×10=950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Օրինակ2
  • 240×10-500:50+199-11=2379
  • 240×10=2400
  • 500:50=10
  • 2400-10=2390
  • 2390-11=2379

 

 

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
    Պարապմունք 9.
    Հարցերի քննարկում:
    Բանավոր հաշվարկ:
    Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
    (գրիր հարցերով).
    1000:200 +450×10- 99=4421
    6590-590+4000-2000=8000
    215×4:10=88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
    Աշխատանք գրքից, համար`51 ա)

    Oրվա գլուխկոտրուկը(Լրացուցիչ)
    Տեղադրելով մաթ. գործողության նշաններ, ստացիր  ճիշտ հավասարություն`
                                 3:3+3:3+3=5

 

 

 

  • Պ11
  • Խնդիր
  • Դեղց600գ
  • Տանձ120գ պ․դ
  • Խնձոր320գ․ավ․Դ
  • Որքան միրգե ոկտագործել
  • Ընթանուր
  • 600+320=920գ
  • 600գ-120գ=480գ
  • 600+480+920=2000գ

 

 

 

 

 

 

 

  • Վ․57
  • 36=6×6
  • 25=5×5
  • 4200:7-55+666=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 209.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:
  • Առաջադրանք
  • Գտի՛ր այն թիվը, որը կազմված է՝
  • ա) 7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-7600
  • բ) 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-9069
  • գ) 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 7 տասնյակից,  4միավորից-5874
  • Առաջադրանք
  • Այգում տնկեցին 141 տանձենի, 25-ով շատ խնձորենի, իսկ բալենու ծառերի թիվը 31-ով  ավելի էր  խնձորենիներից: Քանի՞ խնձորենի  տնկեցին այգում:
  • Համառոտագրիր, նոր լուծիր
  • Լուծում 5166+31=197
  • 141+166+197=504

 

 

 

 

  • 166+31=197
  • 141+166+1
  • 97=504

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

Համառոտագրիր,  նոր լուծիր.

 

Առաջադրանք 3.

Աշխատանք գրքից, համար 57

Օրինակ`

1=1×1

4=2×2

Շարունակի’ր…

Առաջադրանք 4.

Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը`
(գրի’ր հարցերով).

 

4200:7-55:5 +666=667

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Միս-3կգ
  • Երշիկ-2կգ-
  • 4կգ-հվի միս-
  • 8100+2400+8000=18500

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Առաջադրանք
  • Հաշվիր հարցերով`
  • ա) 3300:3+90×70-97=7303
  • բ)42000:2+80×60-945=2885

 

 

 

 

  • 68
  • Որ դրանիշից քանի հատ պեթք է վերցնել 3460դրամ ունենալու համար։Կատարիր չոր տարբեր ընտրություն և յուրաքանչուրին համապատասխան կազմիր հավասարություն։2հազարանոց+2հնգարուրնոց+1հիսուն+1տաս=3460

 

 

 

 

 

 

  • Կատարիր ու գումարիր տարիքները գումարը 20տարի է։Որքան կլինի նրանց տարիգները գումարը 10տարի հետո։
  • 10տ+20տ=40տարեկան

 

 

 

  • 500։100+2x(1700-350)=2735
  • 1700-350=1350
  • 3500:100=35
  • 2×1350=2700
  • 35+2700=2735
  • 1500×10-90:(9999-9996)=15030

 

 

 

 

  • 900+100=1000

 

  • 09.2017
    Պարապմունք 13.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Միքայել
    Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը:
    Աշխատանք գրքից, համար՝ 94, 86 բ

 

 

 

  • 393+600+7+3000=4000
  • 12000+6214+8000=26214
  • 6480+224+500+20=8224
  • 375+254+60+25+312=1026
  • 796+200+4+450=1450
  • 38000+6550+2000=46550
  • 42300+142+2000+700=45142
  • 750+20+880+250=1900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2լ տարողությանբ75շիշ մնածաց հյութ նա լցրեց3լիտռանոց շիշերի մեջ մեջ։

Քանի լիտռանոց շիշ օկտա գոռծեց նա։

Լուծում150:3=50շիշ

 

 

 

 

  • Պ15
  • Բազմ տեղ հատկ
  • Օրինակ։5x99x2=990
  • Օրինակ։25x88x4=88.800
  • Հատկ։Արտադրիչների տեղը փոխելիսվ արդֆադրալ չի փոխվում։
  • Վարժ 1 50x9871x20=9871000

 

 

 

 

Խնդիր

Վաճ8բանկա դեղց

Վաճ12բծիրան

12+8=20

60:20=3

8×3=24

3×12=36  24,36

 

 

 

 

  • 4-1 -րդ դասարան
  • 13:58    No comments

  • 09.2017
    թ.
    Պարապմունք 14.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Մանե
    Խնդիրն առաջինն են լուծել՝ Համլետը, Կարենը

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվի՛ր, օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքից՝
    25x4x999=99.900
    20x467x50=467.000
    5x245x2=2.054
    40x269x50=269.000
    289x2x5=2.178
    Առաջադրանք 2.
    Դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9 նստատեղ, յուրաքանչյուր նստատեղ կազմված էր 2 նստարանից:Դահլիճում քանի նստարան 
  • լուծում21նստատեղ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 16.
    Բանավոր հաշվարկ.

    Քննարկում ենք ինքնսատուգում 2-ը:
    Լուծում ենք մաթեմատիկական ֆկեշմոբի առաջին մակարդակի, առաջին խնդիրը՝
    Լևոնն իր ընկերների հետ որոշեց արշավ գնալ: Նրանք որոշեցին, որ կարշավեն այս տարվա տասներորդ ամսվա 3-րդ կիրակի օրը: Որոշեք արշավի ամսաթիվը:

    Թեմա՝ Երկարության միավորները՝1կմ-1000սմ, 1մ-100սմ, 1դմ-10սմ, 1սմ-10դմ:
    Երկարությանչափման միավորները-պրեզենտացիայի դիտում:

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 18.
    Բանավոր հաշվարկ։
    Հարցերի քննարկում։
    Կրկնում ենք երկարության և զանգվածի չափման միավորները։

    Առաջադրանք 1.
  • Արտահայտի՛ր նշված միավորով՝
  • 2տ 500կգ=2500    կգ
  • 3տ 400կգ=3 400կգ
  •  2կգ 100գ=2100գ
  • 13ց=1300կգ
  • 9կգ 250գ=9250գ
  • 3կմ 100մ=3100մ
  • 4կմ 550մ=4550մ
  • 12դմ=1200սմ
  • Առաջադրանք
  • Եռանկյան մի կողմը 44մմ է, իսկ մյուս երկու կողմերի գումարը 104մմ է։ Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը։
  • Պատ148

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
  • Գնացքն առաջին օրը   անցավ 1255 կմ ճանապարհ, երկրորդ օրը՝ 56 կմով պակաս, քան առաջին օրը, իսկ երրոդ օրը՝ 45 կմով ավելի, քան առաջին օրը։
  • Քանի՞  կմ անցավ երեք օրում։
  • Պատ1136
  • Առաջադրանք
  • ա)Դասավորիր աճման կարգով՝
  • 22024,7845, 22105, 7842, 16, 333333, 3։
  • 3,16,7842,7845,22024,22105,333333։
  • բ)Դասավորիր նվազման կարգով՝
  • 324, 1875, 35687, 24, 371, 1770, 35609, 7։
  • 35687,35609,,1875,1770,371,24,7

 

 

  • Հեռավար աշխատանք այս շաբաթվա համար:
    Սիրելիներս, փորձում ենք ինքնուրույն կարդալ հասկանալդասագրքից էջ՝ 42-ի վերևի փոքրիկ պարբերությունը:
    Առաջադրանքներ՝
    210, 211, 213, 214,
    218(կարդալ, հասկանալ),
    219, 220, 221, 222, 223,
    224(կարդալ, հասկանալ) :
    Առաջադրանքների լուծումները տեղադրել բլոգում, հղումը ուղարկել ինձ:
    Աշխատանքը ուղարկել մաս-մաս

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 8x70x5=5000
  • 5x5x6x4=528
  • 5x5x5x4x4x4=190
  • 7x7x7x0x6x6x6=549

 

 

 

6x30x5=900

3x70x10x2=4200

6x6x6x5x5x5=27000

8x8x8x0x9x9x9=0

 

 

 

6x50x7=2100

5x80x90=36000

8x8x5=320

8x22x0=0

 

 

 

 

 

 

2x30x9x8=4320

5x24x16=1620

5x4x2x24=960

6x20x8=960

 

8x10x3x18=4320

4x3x1x5=60

5x6x4x16=1920

8x30x18=4320

 

6x4x5x8=960

2x9x240=4320

2x6x1x5=60

48x2x10=960

 

Ax20x43=4300

ax36x200=15000

 

20xax63=6300

200x17xa=3400

 

22xaX0=0

218x0xa=0

 

 

 

5ժ300000վ

7ժ18ր503000

5օր 18ժ 18ր

 

 

 

  1. Ֆիլմիտևողությունը 80 րոպեէ: Նրա ցուցադրումը սկսվեցժամը 17:10-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:

Պատ․18։30

Որևհետ 80րոպեն 1ժամ 20րոպե դրա համարել ավարտվեց 18։30

 

 

 

  1. 6 ժ15 րոպեն  րոպեներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․375րոպե ընթանուր

 

 

  1. Եթե 8տ 5 ց 4կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտենք:

Պատ․8054կգ

 

 

  1. Եթե6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով:

Պատ6400գ

 

 

  1. Քանի՞գրամ է  7կգ 800 գրամը:

Պատ․7800գ

 

 

  1. Քանի՞մետր է2կմ  300մ-ը:

Պատ․2300մ

 

  1. 5ց50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․100կգ

 

 

  1. 3տ 50 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․3050կգ

 

 

  1. Մեկշաբաթում ժամերի քանակը ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․108ժ

 

  1. 3տ5ց 30 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ3080կգ

 

 

 

  1. 8տ6 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞ն կլինի:

Պատ8006կգ

 

 

  1. 3 ժ46 րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչ կստացվի:

Պատ226րոքպե

 

 

  1. Եթե 9տ 6 ց 3կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտեք:

Պատ․9053կգ3

 

 

  1.  8 կգ200 գ–ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ կստանանք :

Պատ․8200գ

 

  1. Քանի՞կիլոգրամ է 8ց40կգ-ը:

Պատ․120կգ

 

 

  1. Եթե 4կմ  250մ-ը արտահայտենք մետրերով, ի՞նչ կստացվի:

Պատ․4250մ

 

 

 

  1. Ուղղանկյանկողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր

Պատ․40սմ պարագիծ

 

18.Քառակուսու կողմի երկարությունը 18 սմ է: Գտիր քառակու

Պատ․72սմ  նթանուր պարագիծ

 

19.Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 18 ս մեն: Գտիր այդուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․24սմ ընթանուր պարագիծ

 

 

20.Քառակուսաձև հողամասի պարագիծը 200մէ:  Որքա՞ն էայդ հողամասի պարագիծը:

Պատ․800մ ընթանու պարագիծ

 

 

21.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիրուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․43սմ ընթանուր պարագիծ

 

22.Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

 

Պատ․28սմ

 

 

 

 

 

 

 

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

  1. Հաշվիր3900+( 2100:3-12×5)  արտահայտության արժեքը:=4540
  2. Որքա՞նկլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտությանարժեքը:=2009

25.Հաշվիր 1500+8 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը: =3610

26.Հաշվիր7800+(2700:30 – 12 x 5)արտահայտությանարժեքը:=7830

 

27.Արամը գումարեց 20 հարյուրյակ և մեկ: Ի՞նչ թիվ ստացավ:

Հետազոտական աշխատանք:

Պատրաստի՛ր պրեզենտացիա մեծություններ թեմայով/ Զանգված, Երկարություն, ժամանակ/:Համացանցից հետաքրքիր տեղեկություններ գտիր, տես  պրեզենտացիայի օրինակը:

 

Պատ․2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Առաջադրանք 1.

 

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին:
Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

 

Լուծում․24այդ օր

 

 

 

 

Առաջադրանք 2.

 

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Անին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը միջամտեց Գ-ն:

 

 

 
Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս:

 

Բասպետներ իսկ Գխաբեբան

 

 

 

 

Թեմատիկ աշխատանք:

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում  է  գրվ

ած 0:

Հայակի կարգում։

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 4 հարյուրյակև 6 միավոր  կարգային   գումարելիների  գումարին:

 

9406

  1. Որքանո՞վ  կփոքրանա 7176 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:

Պատ․կփոքրանա100

  1.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:

7007

  1. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության  տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:Պատ կլփոքրանա60։
  2. 2տ 60 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:

Պատ2060կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 60 կգ=2000կգ+60կգ=2060կգ

  1. 5տ  50 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ5050կգ

  1. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:

Պատ200կգ

  1. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ․205րոպե։

  1. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ300րոօպե

  1.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

2450կգ։

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:

Պատ․11։25

  1. Հաշվիր   900+( 1200:3-8×50)  արտահայտության արժեքը:

Պատ․900

14.Որքա՞ն կլինի 210 x 9 + 210 + 21արտահայտությանարժեքը:
Պատ․2121

15.Հաշվիր 1000+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:

Պատ․10800

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:

Պատ․406

 

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ:

 

1.Ունենք երեք տարբեր գույնի կտորներ՝ կարմիր, դեղին, սպիտակ: Քանի՞ ձևով կարող ես պատրաստել իրարից տարբեր եռագույն դրոշներ / հորիզոնական շերտերով / :

 

  1. Եթե Լիլիթի, Սոնայի, Անիի տարիքները գումարենք, ապա կստանանք 12: Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 3 տարի հետո:

 

  1. Արամը Դինա շնիկին տանում է մրցումների: Ո՞ր տեղն է գրավել Դինան, եթե Արամը նկարել է շնիկին արևի դիմաց:

 

4.Անին ցանկանում է նշված պատկերները գրիչով նկարել, առանց ձեռքը թղթից հանելու: Ո՞ր պատկերը չի ստացվի:

 

5.Թուղթը երկու անգամ ծալեցին և կտրեցին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Քանի՞ կտոր թուղթ կստացվի:

 

6.Նշված պատկերներից ո՞ր պատկերները վերցնենք, որպեսզի ստանանք շրջան:

 

7.1մ երկարությամբ ժապավենի վրայով քայլում է մրջյունը: Նա քայլում է միայն կենտրոնով, ետ և կողք չի գնում: Մրջյունը սկսում է քայլել 2 սմ նշված տեղից, և հասնում է վերջնակետին 3 սմ նշված տեղում: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի մրջյունը:

 

  1. Մետաղե ձող կտրելը արժի 300 դրամ: Քանի՞ դրամ կարժենա ձողը 10 մասի բաժանելը:

 

  1. Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ:

 

  1. Մտապահված թվին գումարեցին նրանից 1-ով մեծ թիվը, հետո ստացված գումարից հանեցին մտապահված թվից մեկով փոքր թիվը: Արդյունքում ստացան 23: Ո՞րն էր մտապահված թիվը:

 

 

 

 

 

 

4-րդ դասարան

Կրկնել  սյունաձև  գումարման գործողությունը:
Թեմա՝ Գումարման ստուգումը հանումով:
Եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը, կստանանք  մյուս գումարերելին:

Օրինակ՝ 134+500=634
Ստուգում՝ 634-134=500
կամ՝               634-500=134

Առաջադրանքներ:

1. Կատարիր գումարումը սյունաձև և ստուգիր հանումով՝
585+234=819
125+23499=23604
12+456=466
23490+90=23580
1290+255=1545
2000+1300=3300

2. Գրիր այն թիվը, որը հավասար է 6 հազարյակ 2 հարյուրյակ և 5 միավոր կարգային գումարելիների 6205գումարի :

       3.Հաշվիր   (3000 – 60 x 5) : 90 + 210 արտահայտության արժեքը:213

 

  1. Հինգ պաղպաղակի ընդհանուր գինը 600 դրամով ավելի է երեք պաղպաղակի ընդհանուր գնից: Ի՞նչ   արժի մեկ պաղպաղակը:

Պատ․200դր

 

  1. Առաջադրանք գրքից, համար՝  226:

9999+55=10054

10054-55=9999

 

25+7897=7922

7922-25=7897

 

 

 

99999+555=100554

100554-555=99999

 

 

250+78970=79220

79220-250=78970

 

 

 

 

Կրկնել հանման գործողությունը սյունաձև:
Թեմա՝  Հանման ստուգումը գումարումով:
Եթե տարբերությանը գումարենք հանելին, կստանանք նվազելին:
Օրինակ՝ 
4251-251=4000
Ստուգում՝ 4000+251=4251

1.Առաջադրանքներ դասագրքից, համար՝ 241, 242:

1     2.Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան1000

1     3.   2տ 4ց 50 կգ-ը  արտահայտիր կիլոգրամով: 2450

1    4.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:70սմ

  • Դասը սկսվեց 10: 40 և տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց դասը:11:25

 

 

 

785-285=500

45844-8188=37622

 

672-672=0

90126-9008=81118

 

 

 

5555-99=5456

99-5555=5456

 

 

25252-7897=17355

7897-25252=17355

 

 

90000-7777=82223

7777-90000=82223

 

 

71587-42786=28801

42786-71587=28801

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Համլետ Սարգսիան

 

 

 

 

  • Պ.9 Առ2
  • Առ1 315+45։90=5
  • 900-27=873 60+1240:13=1030
  • 360+390=750
  • 1200-201=999
  • 2500-501=1.999
  • 000-11.000=1.000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Տաթև՛ 1500 դր․
  • Միմի՛ 4անգամ շատ
  • Արինա 5500դր ավել
  • Լուծում11․500

 

Պ10

Գործողություների կատարման կարգը

Գործողություն էր+,-,։,x,

(որը որ շուտ կհնդիպի)x,։

 

 

 

  • Օրինակ1
  • 3500։100-24։12+95×10-61=33
  • 3500:100=35
  • 24:12=2
  • 950×10=950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Օրինակ2
  • 240×10-500:50+199-11=2379
  • 240×10=2400
  • 500:50=10
  • 2400-10=2390
  • 2390-11=2379

 

 

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
    Պարապմունք 9.
    Հարցերի քննարկում:
    Բանավոր հաշվարկ:
    Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվիր արտահայտության արժեքը`
    (գրիր հարցերով).
    1000:200 +450×10- 99=4421
    6590-590+4000-2000=8000
    215×4:10=88

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
    Աշխատանք գրքից, համար`51 ա)

    Oրվա գլուխկոտրուկը(Լրացուցիչ)
    Տեղադրելով մաթ. գործողության նշաններ, ստացիր  ճիշտ հավասարություն`
                                 3:3+3:3+3=5

 

 

 

  • Պ11
  • Խնդիր
  • Դեղց600գ
  • Տանձ120գ պ․դ
  • Խնձոր320գ․ավ․Դ
  • Որքան միրգե ոկտագործել
  • Ընթանուր
  • 600+320=920գ
  • 600գ-120գ=480գ
  • 600+480+920=2000գ

 

 

 

 

 

 

 

  • Վ․57
  • 36=6×6
  • 25=5×5
  • 4200:7-55+666=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 209.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Թեմա` Գործողությունների կատարման կարգը:
  • Առաջադրանք
  • Գտի՛ր այն թիվը, որը կազմված է՝
  • ա) 7 հազարյակից, 6 հարյուրյակից-7600
  • բ) 9 հազարյակից , 6տասնյակից, 9 միավորից-9069
  • գ) 5 հազարյակից , 8 հարյուրյակից, 7 տասնյակից,  4միավորից-5874
  • Առաջադրանք
  • Այգում տնկեցին 141 տանձենի, 25-ով շատ խնձորենի, իսկ բալենու ծառերի թիվը 31-ով  ավելի էր  խնձորենիներից: Քանի՞ խնձորենի  տնկեցին այգում:
  • Համառոտագրիր, նոր լուծիր
  • Լուծում 5166+31=197
  • 141+166+197=504

 

 

 

 

  • 166+31=197
  • 141+166+1
  • 97=504

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

Համառոտագրիր,  նոր լուծիր.

 

Առաջադրանք 3.

Աշխատանք գրքից, համար 57

Օրինակ`

1=1×1

4=2×2

Շարունակի’ր…

Առաջադրանք 4.

Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը`
(գրի’ր հարցերով).

 

4200:7-55:5 +666=667

 

 

 

 

 

 

 

  • Խնդիր3
  • Միս-3կգ
  • Երշիկ-2կգ-
  • 4կգ-հվի միս-
  • 8100+2400+8000=18500

 

 

 

 

  • 09.2017թ.
  • Պարապմունք
  • Հարցերի քննարկում:
  • Առաջադրանք
  • Հաշվիր հարցերով`
  • ա) 3300:3+90×70-97=7303
  • բ)42000:2+80×60-945=2885

 

 

 

 

  • 68
  • Որ դրանիշից քանի հատ պեթք է վերցնել 3460դրամ ունենալու համար։Կատարիր չոր տարբեր ընտրություն և յուրաքանչուրին համապատասխան կազմիր հավասարություն։2հազարանոց+2հնգարուրնոց+1հիսուն+1տաս=3460

 

 

 

 

 

 

  • Կատարիր ու գումարիր տարիքները գումարը 20տարի է։Որքան կլինի նրանց տարիգները գումարը 10տարի հետո։
  • 10տ+20տ=40տարեկան

 

 

 

  • 500։100+2x(1700-350)=2735
  • 1700-350=1350
  • 3500:100=35
  • 2×1350=2700
  • 35+2700=2735
  • 1500×10-90:(9999-9996)=15030

 

 

 

 

  • 900+100=1000

 

  • 09.2017
    Պարապմունք 13.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Միքայել
    Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը:
    Աշխատանք գրքից, համար՝ 94, 86 բ

 

 

 

  • 393+600+7+3000=4000
  • 12000+6214+8000=26214
  • 6480+224+500+20=8224
  • 375+254+60+25+312=1026
  • 796+200+4+450=1450
  • 38000+6550+2000=46550
  • 42300+142+2000+700=45142
  • 750+20+880+250=1900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Վարպետը 300լ խաղողի հյութից լցրեց 2լ տարողությանբ75շիշ մնածաց հյութ նա լցրեց3լիտռանոց շիշերի մեջ մեջ։

Քանի լիտռանոց շիշ օկտա գոռծեց նա։

Լուծում150:3=50շիշ

 

 

 

 

  • Պ15
  • Բազմ տեղ հատկ
  • Օրինակ։5x99x2=990
  • Օրինակ։25x88x4=88.800
  • Հատկ։Արտադրիչների տեղը փոխելիսվ արդֆադրալ չի փոխվում։
  • Վարժ 1 50x9871x20=9871000

 

 

 

 

Խնդիր

Վաճ8բանկա դեղց

Վաճ12բծիրան

12+8=20

60:20=3

8×3=24

3×12=36  24,36

 

 

 

 

  • 4-1 -րդ դասարան
  • 13:58    No comments

  • 09.2017
    թ.
    Պարապմունք 14.
    Բանավոր հաշվարկ, հաղթող՝ Մանե
    Խնդիրն առաջինն են լուծել՝ Համլետը, Կարենը

    Առաջադրանք 1.
    Հաշվի՛ր, օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքից՝
    25x4x999=99.900
    20x467x50=467.000
    5x245x2=2.054
    40x269x50=269.000
    289x2x5=2.178
    Առաջադրանք 2.
    Դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9 նստատեղ, յուրաքանչյուր նստատեղ կազմված էր 2 նստարանից:Դահլիճում քանի նստարան 
  • լուծում21նստատեղ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 16.
    Բանավոր հաշվարկ.

    Քննարկում ենք ինքնսատուգում 2-ը:
    Լուծում ենք մաթեմատիկական ֆկեշմոբի առաջին մակարդակի, առաջին խնդիրը՝
    Լևոնն իր ընկերների հետ որոշեց արշավ գնալ: Նրանք որոշեցին, որ կարշավեն այս տարվա տասներորդ ամսվա 3-րդ կիրակի օրը: Որոշեք արշավի ամսաթիվը:

    Թեմա՝ Երկարության միավորները՝1կմ-1000սմ, 1մ-100սմ, 1դմ-10սմ, 1սմ-10դմ:
    Երկարությանչափման միավորները-պրեզենտացիայի դիտում:

 

 

 

 

 

  • 10.2017թ.
    Պարապմունք 18.
    Բանավոր հաշվարկ։
    Հարցերի քննարկում։
    Կրկնում ենք երկարության և զանգվածի չափման միավորները։

    Առաջադրանք 1.
  • Արտահայտի՛ր նշված միավորով՝
  • 2տ 500կգ=2500    կգ
  • 3տ 400կգ=3 400կգ
  •  2կգ 100գ=2100գ
  • 13ց=1300կգ
  • 9կգ 250գ=9250գ
  • 3կմ 100մ=3100մ
  • 4կմ 550մ=4550մ
  • 12դմ=1200սմ
  • Առաջադրանք
  • Եռանկյան մի կողմը 44մմ է, իսկ մյուս երկու կողմերի գումարը 104մմ է։ Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը։
  • Պատ148

 

 

 

 

  • Առաջադրանք
  • Գնացքն առաջին օրը   անցավ 1255 կմ ճանապարհ, երկրորդ օրը՝ 56 կմով պակաս, քան առաջին օրը, իսկ երրոդ օրը՝ 45 կմով ավելի, քան առաջին օրը։
  • Քանի՞  կմ անցավ երեք օրում։
  • Պատ1136
  • Առաջադրանք
  • ա)Դասավորիր աճման կարգով՝
  • 22024,7845, 22105, 7842, 16, 333333, 3։
  • 3,16,7842,7845,22024,22105,333333։
  • բ)Դասավորիր նվազման կարգով՝
  • 324, 1875, 35687, 24, 371, 1770, 35609, 7։
  • 35687,35609,,1875,1770,371,24,7

 

 

  • Հեռավար աշխատանք այս շաբաթվա համար:
    Սիրելիներս, փորձում ենք ինքնուրույն կարդալ հասկանալդասագրքից էջ՝ 42-ի վերևի փոքրիկ պարբերությունը:
    Առաջադրանքներ՝
    210, 211, 213, 214,
    218(կարդալ, հասկանալ),
    219, 220, 221, 222, 223,
    224(կարդալ, հասկանալ) :
    Առաջադրանքների լուծումները տեղադրել բլոգում, հղումը ուղարկել ինձ:
    Աշխատանքը ուղարկել մաս-մաս

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 8x70x5=5000
  • 5x5x6x4=528
  • 5x5x5x4x4x4=190
  • 7x7x7x0x6x6x6=549

 

 

 

6x30x5=900

3x70x10x2=4200

6x6x6x5x5x5=27000

8x8x8x0x9x9x9=0

 

 

 

6x50x7=2100

5x80x90=36000

8x8x5=320

8x22x0=0

 

 

 

 

 

 

2x30x9x8=4320

5x24x16=1620

5x4x2x24=960

6x20x8=960

 

8x10x3x18=4320

4x3x1x5=60

5x6x4x16=1920

8x30x18=4320

 

6x4x5x8=960

2x9x240=4320

2x6x1x5=60

48x2x10=960

 

Ax20x43=4300

ax36x200=15000

 

20xax63=6300

200x17xa=3400

 

22xaX0=0

218x0xa=0

 

 

 

5ժ300000վ

7ժ18ր503000

5օր 18ժ 18ր

 

 

 

  1. Ֆիլմիտևողությունը 80 րոպեէ: Նրա ցուցադրումը սկսվեցժամը 17:10-ին: Ե՞րբ ավարտվեց ֆիլմի ցուցադրումը:

Պատ․18։30

Որևհետ 80րոպեն 1ժամ 20րոպե դրա համարել ավարտվեց 18։30

 

 

 

  1. 6 ժ15 րոպեն  րոպեներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․375րոպե ընթանուր

 

 

  1. Եթե 8տ 5 ց 4կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտենք:

Պատ․8054կգ

 

 

  1. Եթե6 կգ 400 գ –ը արտահայտենք գրամներով:

Պատ6400գ

 

 

  1. Քանի՞գրամ է  7կգ 800 գրամը:

Պատ․7800գ

 

 

  1. Քանի՞մետր է2կմ  300մ-ը:

Պատ․2300մ

 

  1. 5ց50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․100կգ

 

 

  1. 3տ 50 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․3050կգ

 

 

  1. Մեկշաբաթում ժամերի քանակը ինչքա՞ն կլինի:

Պատ․108ժ

 

  1. 3տ5ց 30 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ3080կգ

 

 

 

  1. 8տ6 կգ-ը  կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞ն կլինի:

Պատ8006կգ

 

 

  1. 3 ժ46 րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչ կստացվի:

Պատ226րոքպե

 

 

  1. Եթե 9տ 6 ց 3կգ-ը  կիլոգրամներով արտահայտեք:

Պատ․9053կգ3

 

 

  1.  8 կգ200 գ–ը արտահայտենք գրամներով, ի՞նչ կստանանք :

Պատ․8200գ

 

  1. Քանի՞կիլոգրամ է 8ց40կգ-ը:

Պատ․120կգ

 

 

  1. Եթե 4կմ  250մ-ը արտահայտենք մետրերով, ի՞նչ կստացվի:

Պատ․4250մ

 

 

 

  1. Ուղղանկյանկողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր

Պատ․40սմ պարագիծ

 

18.Քառակուսու կողմի երկարությունը 18 սմ է: Գտիր քառակու

Պատ․72սմ  նթանուր պարագիծ

 

19.Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 18 ս մեն: Գտիր այդուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․24սմ ընթանուր պարագիծ

 

 

20.Քառակուսաձև հողամասի պարագիծը 200մէ:  Որքա՞ն էայդ հողամասի պարագիծը:

Պատ․800մ ընթանու պարագիծ

 

 

21.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է,  մյուսը` 18սմ:  Գտիրուղղանկյան պարագիծը:

Պատ․43սմ ընթանուր պարագիծ

 

22.Ուղղանկյան երկարությունը 21սմ է,  իսկ լայնությունը 7սմ

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

 

Պատ․28սմ

 

 

 

 

 

 

 

փոքր է: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:

  1. Հաշվիր3900+( 2100:3-12×5)  արտահայտության արժեքը:=4540
  2. Որքա՞նկլինի 200 x 9 + 200 + 9արտահայտությանարժեքը:=2009

25.Հաշվիր 1500+8 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը: =3610

26.Հաշվիր7800+(2700:30 – 12 x 5)արտահայտությանարժեքը:=7830

 

27.Արամը գումարեց 20 հարյուրյակ և մեկ: Ի՞նչ թիվ ստացավ:

Հետազոտական աշխատանք:

Պատրաստի՛ր պրեզենտացիա մեծություններ թեմայով/ Զանգված, Երկարություն, ժամանակ/:Համացանցից հետաքրքիր տեղեկություններ գտիր, տես  պրեզենտացիայի օրինակը:

 

Պատ․2001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Առաջադրանք 1.

 

Մի անգամ Մոռացության անտառում Ալիսը հանդիպեց ծառի տակ հանգստացող Առյուծին և Միաեղջյուրին:
Նրանք հետևյալ պնդումներն արեցին.

Առյուծ.- Երեկ այն օրերից էր, երբ ես ստում եմ:

Միաեղջյուր.- Երեկ այն օրերից էր, որ ես էլ եմ ստում:

Այս երկու պնդումներից Ալիսը կարողացավ իմանալ, թե երեկ շաբաթվա ինչ օր է եղել: Փորձեք իմանալ, թե շաբաթվա որ օրն է եղել այդ երեկը:

 

Լուծում․24այդ օր

 

 

 

 

Առաջադրանք 2.

 

Մի կղզու բնակիչներից յուրաքանչյուրը կա՛մ ասպետ է, որը երբեք չի ստում, կա՛մ ստախոս, որը միշտ ստում է:

Մի անգամ այգում զրուցում էին այդ կղզու երեք բնակիչ՝ Ա, Բ, Գ: Նրանց մոտով անցնող անծանոթը Անին հարցրեց. «Դուք ասպե՞տ եք, թե՞ ստախոս»: Պատասխանն այնքան ցածր էր, որ անծանոթը ոչինչ չհասկացավ: Այդ ժամանակ անծանոթը հարցրեց Բ-ին. «Ի՞նչ ասաց Ա-ն»: «Ա-ն ասաց, որ ինքը ստախոս է»,- պատասխանեց Բ-ն: «Մի հավատացեք Բ-ին, նա ստում է»,- խոսակցությանը միջամտեց Գ-ն:

 

 

 
Կղզու Բ և Գ բնակիչներից ո՞վ էր ասպետ և ո՞վ ստախոս:

 

Բասպետներ իսկ Գխաբեբան

 

 

 

 

Թեմատիկ աշխատանք:

1.Հինգ   հազար յոթանասունվեց  թվի  գրության մեջ  ո՞ր  կարգում  է  գրվ

ած 0:

Հայակի կարգում։

  1. Գրիր  այնթիվը,   որ  հավասար է 9 հազարյակ 4 հարյուրյակև 6 միավոր  կարգային   գումարելիների  գումարին:

 

9406

  1. Որքանո՞վ  կփոքրանա 7176 թիվը, եթե նրա գրության հարյուրավորը փոխարինենք   0-ով:

Պատ․կփոքրանա100

  1.  Յոթ  հազար  յոթ   թիվը   գրեք  թվանշաններով:

7007

  1. Որքանո՞վկփոքրանա 8561 թիվը, եթե նրա  գրության  տասնավորը  փոխարինենք   0-ով:Պատ կլփոքրանա60։
  2. 2տ 60 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞ն  կլինի:

Պատ2060կգ

Տես օրինակը` 2տ=2000կգ,  2տ 60 կգ=2000կգ+60կգ=2060կգ

  1. 5տ  50 կգ-ը կիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ5050կգ

  1. 2ցենտները կիլոգրամներով  արտահայտած  ինչքա՞նկլինի:

Պատ200կգ

  1. 3ժ 25րոպեն րոպեներով արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

Պատ․205րոպե։

  1. 5Ժամը րոպեներով արտահայտած ինչքա՞ն կլինի:

Պատ300րոօպե

  1.  2տ 4ց 50 կգ-ըկիլոգրամներով  արտահայտած ինչքա՞նկլինի:

2450կգ։

12.Դասը  սկսվեց 10: 40  և  տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ  ավարտվեց դասը:

Պատ․11։25

  1. Հաշվիր   900+( 1200:3-8×50)  արտահայտության արժեքը:

Պատ․900

14.Որքա՞ն կլինի 210 x 9 + 210 + 21արտահայտությանարժեքը:
Պատ․2121

15.Հաշվիր 1000+80 x (2400 : 8-290) արտահայտության արժեքը:

Պատ․10800

  1. 324-ին գումարիր 17 և 6 թվերի արտադրյալը:

Պատ․406

 

Ոչ ստանդարտ խնդիրներ:

 

1.Ունենք երեք տարբեր գույնի կտորներ՝ կարմիր, դեղին, սպիտակ: Քանի՞ ձևով կարող ես պատրաստել իրարից տարբեր եռագույն դրոշներ / հորիզոնական շերտերով / :

 

  1. Եթե Լիլիթի, Սոնայի, Անիի տարիքները գումարենք, ապա կստանանք 12: Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 3 տարի հետո:

 

  1. Արամը Դինա շնիկին տանում է մրցումների: Ո՞ր տեղն է գրավել Դինան, եթե Արամը նկարել է շնիկին արևի դիմաց:

 

4.Անին ցանկանում է նշված պատկերները գրիչով նկարել, առանց ձեռքը թղթից հանելու: Ո՞ր պատկերը չի ստացվի:

 

5.Թուղթը երկու անգամ ծալեցին և կտրեցին, ինչպես ցույց է տրված նկարում: Քանի՞ կտոր թուղթ կստացվի:

 

6.Նշված պատկերներից ո՞ր պատկերները վերցնենք, որպեսզի ստանանք շրջան:

 

7.1մ երկարությամբ ժապավենի վրայով քայլում է մրջյունը: Նա քայլում է միայն կենտրոնով, ետ և կողք չի գնում: Մրջյունը սկսում է քայլել 2 սմ նշված տեղից, և հասնում է վերջնակետին 3 սմ նշված տեղում: Ինչքա՞ն ճանապարհ կանցնի մրջյունը:

 

  1. Մետաղե ձող կտրելը արժի 300 դրամ: Քանի՞ դրամ կարժենա ձողը 10 մասի բաժանելը:

 

  1. Կաթով լիքը բիդոնի զնագվածը 32կգ է, իսկ առանց կաթի՝ 2կգ: Որքա՞ն կլինի բիդոնի զնգվածը, եթե այն կաթով լցված լինի կիսով չափ:

 

  1. Մտապահված թվին գումարեցին նրանից 1-ով մեծ թիվը, հետո ստացված գումարից հանեցին մտապահված թվից մեկով փոքր թիվը: Արդյունքում ստացան 23: Ո՞րն էր մտապահված թիվը:

 

 

 

 

 

 

4-րդ դասարան

Կրկնել  սյունաձև  գումարման գործողությունը:
Թեմա՝ Գումարման ստուգումը հանումով:
Եթե գումարից հանենք գումարելիներից որևէ մեկը, կստանանք  մյուս գումարերելին:

Օրինակ՝ 134+500=634
Ստուգում՝ 634-134=500
կամ՝               634-500=134

Առաջադրանքներ:

1. Կատարիր գումարումը սյունաձև և ստուգիր հանումով՝
585+234=819
125+23499=23604
12+456=466
23490+90=23580
1290+255=1545
2000+1300=3300

2. Գրիր այն թիվը, որը հավասար է 6 հազարյակ 2 հարյուրյակ և 5 միավոր կարգային գումարելիների 6205գումարի :

       3.Հաշվիր   (3000 – 60 x 5) : 90 + 210 արտահայտության արժեքը:213

 

  1. Հինգ պաղպաղակի ընդհանուր գինը 600 դրամով ավելի է երեք պաղպաղակի ընդհանուր գնից: Ի՞նչ   արժի մեկ պաղպաղակը:

Պատ․200դր

 

  1. Առաջադրանք գրքից, համար՝  226:

9999+55=10054

10054-55=9999

 

25+7897=7922

7922-25=7897

 

 

 

99999+555=100554

100554-555=99999

 

 

250+78970=79220

79220-250=78970

 

 

 

 

Կրկնել հանման գործողությունը սյունաձև:
Թեմա՝  Հանման ստուգումը գումարումով:
Եթե տարբերությանը գումարենք հանելին, կստանանք նվազելին:
Օրինակ՝ 
4251-251=4000
Ստուգում՝ 4000+251=4251

1.Առաջադրանքներ դասագրքից, համար՝ 241, 242:

1     2.Նշիր ամենափոքր քառանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան1000

1     3.   2տ 4ց 50 կգ-ը  արտահայտիր կիլոգրամով: 2450

1    4.Ուղղանկյան կողմերից մեկը 23 սմ է, մյուսը՝ 17 սմ: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:70սմ

  • Դասը սկսվեց 10: 40 և տևեց 45 րոպե: Ե՞րբ ավարտվեց դասը:11:25

 

 

 

785-285=500

45844-8188=37622

 

672-672=0

90126-9008=81118

 

 

 

5555-99=5456

99-5555=5456

 

 

25252-7897=17355

7897-25252=17355

 

 

90000-7777=82223

7777-90000=82223

 

 

71587-42786=28801

42786-71587=28801

Մայրցամաքներ. ամփոփիչ թեստային աշխատանք

 

Որն է աշխարհի ամենաերկար գետը և որ մայրցամաքում է գտնվում:

Աֆրիկա
Որն է ամենատաք մայրցամաքը և ինչ օվկիանոսներ են շրջապատում:

Հնդկաստան
Որն է ցուրտ մայրցամաքը և ինչ օվկիանոսներ են շրջապատում:

Անտարկտիդա

Որն է ամենափոքր մայրցամաքը և ինչ օվկիանոսներ են շրջապատում:

 

Աֆստրալան շրջապատվածե հնդականակ ովկյանոսով
Որ մայրցամաքն է ամենաուշը հայտնաբերվել:

Անտակտիդա
Մեծից փոքր թվարկել մայրցամաքները և օվկիանոսները:

Եվռասիա Աֆրկա Հյուսիսյաին ամերկա Հարաֆային ամերիկա Աֆստրալա։

 

 
Որն է աշխարհի ամենաբարձր լեռնագագաթը և որ մայրցամաքում է գտնվում:

ջոմոմոլոգմա
Որ մայրցամաքի, որ աշխարհամասում է գտնվում մեր ծննդավայրը:

Անխել գտնվում է Հարաֆային ամերիկայում
Որն է ամենաբարձր ջրվեժը և որ մայրացամաքում է գտնվում:
Որն է ամենամեծ կղզին և որ մայրցամաքին է այն պատկանում:

Գրելանձա

Անհատական պլան

ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ

Արևելայն դպրոց

4-1 դասարանի  սովորող Համլետ Սարգսյան

Ուսումնական առաջին շրջանի անհատական պլան

 

Բովանդակություն IV V
Շաբ. Շաբ.  
Ընդհանուր բաղկացուցիչ      
Մայրենի 5 5  
Անգլերեն 2 2  
Ռուսերեն 2 2  
Մաթեմատիկա 4 4  
Բնագիտություն 2 2  
Հայրենագիտություն 2 2  
Երաժշտություն, պար 2 2  
Տեխնոլոգիա 2 2  
Ֆիզկուլտուրա 3 3  
Սովորողի ընտրությամբ բաղկացուցիչ
Սովորողի ընտրած գործունեություն 4-1 մարմնամարզություն 4-  
Տնային ուսումնական աշխատանք +  
Լրացուցիչ կրթություն      
Երկարացված օր +  

Ջեսմ քլուկ

ծովագնացներից է, շուրջերկրյա երեք արշավախմբի ղեկավար։ Նրա անունով են կոչվել 20-ից ավելի աշխարհագրական օբյեկտներ՝ Կուկի լեռԿուկի կղզիներԿուկի նեղուց, ծովածոց Ալյասկայի հարավային ափերի մոտ, Նոր ԶելանդիայիՀարավային կղզու վրա գտնվող լեռներից մեկը և այլն։

Մեր բակը․նախագիծ

SAM_3092.JPG

29․09․2017

Ճիմապատման ենթակա հատվածներ

Չափեցինք բակի վերևի հատվածը․ երկարությունը մեր չափուներով 68մ էր,իսկ տիկին Զոյան,ասաց որ լանջերի չափսը իրականում 72մ իսկ  լայնք4մ  ընդանուր մակերեսը 280մետրել մակերեսը։

Մեր բակը նախագիծ3․10․2017

ակերեսը 57Մենք այսօր չափելենք մյուս լանջերը և մետը19մ իսկ լայնությունը 3սմ ընդանուր մսմ։

Մեր բակը․նաղագիծ

9․10․2017

Արևոտ եղանակ է,օդը տաք է և մաքուր։ Մենք տեանք, որ մի քանի օրվա մեջ ահագին փոփոխություն էր եղել բակում, և ավելի էին գեղեցկացրել բակը, և բոլորը զարմացել էին և հիացել։ Ոչ ոք չէր կարողանում մի քայլ հեռու գնալ, որովհետև շատ գեղեցիկ է՝ր։

Եվ մենք հասկացանք, որ ճիմապատված տարածքի վրա չի կարելի քայլել, որովհետև ճիմի արմատը չի կպնի հողին և խոտ չի աճի։

10․10․2017

Աշունը հյուր է եկել մեր բակ և ծառերի ճեղքից արևն էր թափանցում և վառվռուն իր շողեը տարածում ողջ աշխարում։

 

SAM_3093.jpg

 

SAM_3124.JPGSAM_3130.JPGSAM_3099.JPGSAM_3128.JPG   SAM_3098

SAM_3092SAM_3121SAM_3094.JPG

SAM_3120SAM_3125.JPGSAM_3119.JPG

 

 

Տանձենու և խնձորենու և ծիրանենու և բալենու նկարները

Մեր այգու բերքատու ծառերը

11․10․2017

SAM_3136.JPGSAM_3137

SAM_3138.JPG

Սա մեր բակի մեծ ու փոքր ծառերնեն

SAM_3139.JPG

 

SAM_3145.JPG

 

Մենք հաշվեցին  թե քանի փոքր ծառ կար քանի մեծ ծառ կար և հաշվեցինք քանի ծիրանենի կա

Ծիրանենին 13 Մեծերը 15 և փոքրերը25։

 

 

12․10․2017

Ճիմերի չափուները

Մենք այսոր չափեցինք բակից մեկ ճիմապատված հատված և ստացանք երկարություն6մ իսկ բարձրությունը 3մ

 

SAM_3149.JPG

 

 

SAM_3149.JPG

 

Пчела и муха

 

На лугу росло множество цветов. Здесь были и белые благоухающие лилии, и гиацинты, и высокие синие ирисы. И маленьким цветочкам тоже нашлось место в траве. Ветер наклонял их, весело колыхал траву и листья, и аромат разносился далеко-далеко!

Над поляной, над цветами трудились пчёлки. Они собирали сладкий нектар и запастись едой на долгую холодную зиму.

Сюда-то и прилетела муха. Она недовольно жужжала и оглядывалась.

Одна маленькая пчёлка вежливо спросила муху:

– Не знаете ли вы, где здесь белые лилии?

Муха ответила :

– Не видела я здесь никаких лилий!

– Как? – воскликнула пчёлка. – Но мне говорили, что на этом лугу должны быть лилии!

– Цветов я тут не видела, – пробурчала муха. – А вот недалеко, за лугом, есть одна река. Вода там восхитительно грязная, а рядом столько пустых консервных банок!

Тут к ним подлетела пчёлка постарше, державшая в лапках собранный нектар. Узнав, в чём дело, она сказала:

– Правда, я никогда не замечала, что за лугом есть грязная река, но я столько могу рассказать о здешних цветах!

Бедняжка муха только и думает о грязных реках, а пчёлка знает, где растут цветы.

И люди так же. Одни похожи на пчёлку и во всём любят находить что-то хорошее, другие – на муху и во всём стремятся увидеть только дурное. А ты на кого хочешь быть похожим?

 

Прочитай текст «Пчела и муха». Выполни задания.

 

В какое время года происходят события, описанные в тексте? (Возможны два верных ответа.)

а) Зима;

б) весна;

в) лето;

г) осень.

 

Множество каких цветов росло на лугу?

  1. a) Лилии, гиацинты, ирисы;

б) лилии, гиацинты, ирисы, тюльпаны;

в) лилии, гиацинты, ирисы, маленькие цветочки.

О ком этот рассказ ?

Что делали на поляне пчёлки?

а) Трудились;

б) весело летали;

в) грелись на солнце.

 

Почему маленькая пчёлка не знала, где растут белые лилии?

Почему муха не видела на лугу лилий? (Возможны два ответа.)

а) Она оказалась на лугу в первый раз;

б) лилии её не интересовали;

в) её интересовала только грязная река.

 

Охарактеризуй пчёлок. (Какие они?)

Охарактеризуй муху. (Какая она?)

Ответь на вопрос автора: «А ты на кого хотел бы быть похож.”