403)բ(․8×6+2)x7=350

դ52+8x(3+7)=600

զ5x(30+11)+84=289

404)բ(77073217+3023):(68906-576)=1128

Advertisements

Համո Սահյան(կենսագրություն)

Համո Սահյանը (Հմայակ Սահակի Գրիգորյան) ծնվել է 1914 թվականի ապրիլի 14-ին Սիսիանի շրջանի (այժմ՝ Սյունիքի մարզ) Լոր գյուղում։ 1927 թվականին Հ. Սահյանը տեղափոխվել է Բաքու, որտեղ ստացել է միջնակարգ կրթություն։ 1939 թվականին ավարտել է Բաքվի մանկավարժական ինստիտուտի հայկական բաժանմունքը։ Մասնակցել է նաև Հայրենական մեծ պատերազմին (1941–1945 թթ.)։

Աշխատել է մի շարք թերթերում և ամսագրերում, որոնց թվում Բաքվի «Խորհրդային գրող» ամսագրում, «Կոմունիստ» և «Ավանգարդ» թերթերում, «Ոզնի» հանդեսում։ 1965-1967 թվականներին եղել է «Գրական թերթի» գլխավոր խմբագիրը։

Հ. Սահյանի բանաստեղծությունները տպագրվել են դեռևս 30-ական թվականներից, սակայն նա համընդհանուր ճանաչման է արժանացել ռազմաճակատում գրած «Նաիրյան դալար բարդի» բանաստեղծությամբ, որը հատկանշվում է Հայաստան երկրի հանդեպ կարոտի հուզական բռնկումով և անմիջականությամբ։

Համո Սահյանի առաջին գիրքը՝ «Որոտանի եզերքին» բանաստեղծությունների ժողովածուն տպագրվել է 1946 թվականին։ Այստեղ դրսևորվում էր Սահյանի բանաստեղծական ընդհանուր ուղղվածությունը՝ սեր հայրենի բնաշխարհի ու մարդու նկատմամբ։ Հաջորդ՝ «Առագաստ» (1947), «Սլացքի մեջ» (1950), «Ծիածանը տափաստանում» (1953), «Բարձունքի վրա» (1955), «Նաիրյան դալար բարդի» (1958) ժողովածուներում ավելի է ընդլայնվում Համո Սահյանի պոեզիայի թեմատիկ ընդգրկումը։

1972 թվականին լույս է տեսնում Սահյանի «Սեզամ, բացվիր» ժողովածուն, որի համար 1975 թվականին նա արժանանում է պետական մրցանակի։ 1977 թվականին տպագրվում է նրա «Իրիկնահաց», 1980 թվականին՝ «Կանաչ, կարմիր աշուն», 1986 թվականին՝ «Դաղձի ծաղիկ» ժողովածուները։

Մահացել է 1993 թվականի հուլիսի 17-ին Երևանում

Բառային աշխատանք

 

ալոճ-վայրի հատապտւղ
ալոջ- էգ ուլիկ.,
աղտ-կեղտ,բիծ
ախտ-հիվանդություն
առատ-լի,լիություն
արատ-թերություն
բրդել-մանրել,կոտրել
բրթել-հրել
գինարբուկ-ծաղիկ
գինարբուք-խնջույք խրախճանք
թռչել-թև առնել
թրջել-ջրվել
լուռ-անդորր,հանգիստ
լուր-նորություն
խոժոռ-սեվեռուն
խոշոր-մեծ,հսկա
կապիճ-խորշ,փոս
կապիչ-թել
կարգ-շարք,հերթ
կառք-փոխադրամիջոց
հարդ-խոտ
հարթ-ողորկ
կտրիճ-քաջ ,խիզախ
կտրիչ-կտրող առարկա

 

  1. Օդ, օրինակ, օգուտ, օղ, օր բառերից կազմիր ուրիշ բառեր` դրանք գործածելով բառի տարբեր դիրքերում:

Օրինակ` օրոր— օրորոց, մեղմօրոր

օդ-անօդ,օդապարիկ,օրինակ-անօրինակ,օրինական,օգուտ-անօգուտ,օր-օրոր,

2. Բաց թողնված տեղերում լրացրու ո կամ վո:

որբ, երկվորյակ, արջաորս, հոգեորդի, զինվոր. բարձրաոլտ, բանվոր, անորակ, բարձրորակ, վոլեյբոլ:

3. Բաց թողնված տեղերում լրացրու օ կամ ո:

ամենօրյա, ամանորյա, անօրինական, հանրօգուտ, օրըստօրե, մեղմօրեն, մեղմորոր, հոգուտ, տնօրեն, նախորոք, շաբաթօրյակ, բացօթյա, պարզորոշ, արծաթազոծ:

4. Օրինակին հետևելով` որակ, որս, որդի, որջ արմատներից 2-ական բառ կազմիր:

որոշ— որոշակի, պարզորոշ

որակ-անորակ,որակյալ,որդի-

 

ԱՇՈՒՆ ՕՐ

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

 

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։

Հուզված առուն փախ տվավ
Սողուն-սողուն,
Ձորում մշուշ կախ տվավ։
Քամին ելավ վեր,
Արավ տարուբեր։

Մոխիր ամպեր ժիր եկան
Դալուկ-դալուկ,
Սարի վրա ցիր եկան։
Հալեց աշուն օր
Կյանքիս սևավոր։

Առաջադրանքներ

  1. Բանաստեղծության միջից դուրս գրեք այն հատվածը, որտեղ նկարագրված է արևածագը:
    Բողբոջ արև շող կապեց,
    Դողաց, սողաց,
    Արյուն-ամպից քող կապեց։
    Վառեց լեռան լանջ,
    Լեռան ցավատանջ։
  2. Բանաստեղծության ո՛ր հատվածներից եք հասկանում, որ աշուն է, գունավորեք այդ հատվածները:
    Տեղաց անձրև մաղ տալով,
    Մարմանդ-մարմանդ,
    Հոգնած տերև շաղ տալով։
    Երկիր քուն դրավ,
    Եվ թռչուն թռավ։
  3. Բանաստեղծության մեջ գտեք և մեկ բառով բացատրեք հետևյալ արտահայտությունները՝ ցիր եկան-հասան, կախ տվավ-կախվեց, փախ տվավ-փախավ, քուն դրավ-քնեց, վար եկան-իջան, շող կապեց-լուսաորվեց:
  4. Բանաստեղծության տներից մեկը paint ծրագրով նկարեք:
  5. հատվածները:
    Տեղաց անձրև մաղ տալով,
    Մարմանդ-մարմանդ,
    Հոգնած տերև շաղ տալով։
    Երկիր քուն դրավ,
    Եվ թռչուն թռավ։
    Screen-Shot-2017-02-17-at-1.23.53-AM-1.png

 

5. Գրիր տրված բառերի հականիշները:

արու-էգ, մուտք-ելք, թանկ-եժան, դժբախտ-ուրախ, վերելք-ներքեվ, հայտնվել-գնալ։

6. Մեկական բառ կազմիր` երգ, երանգ, եզր, եղբայր արմատները դնելով բառի սկզբում և վերջում:
Երդչուհի,երփերանգ,ճանփեզեր,հորողպեր։

Օրինակ` եփ-եփել, կիսաեփ

7. Առաջադրանք 1-ից ընտրիր 10 բառ և կազմիր բառակապակցություններ:

8. Առաջադրանք 1-ից ընտրիր 5 բառ և կազմիր նախադասություններ:

 

 

 

Հոկտեմբերի 8

Դասին անպատրաստ էին Ստեփանը, Համլետը, Դավիթը, Արթուրը:

Է-ե-ի ուղղագրությունը. կատարիր 1-4-րդ առաջադրանքները

1.Լրացրեք Ե կամ Է:

Լայնէկրան, հնէաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորէկ, մանրէ, էջանշան,  որևիցէ,  գոմ…շ,  վեր…լակ,  մ…ջք,  բազմ…րանգ,  երբևից…,  որև…, ….ջ, ամեն…ժան, չ…ինք,  …կրան,  …ջմիածին,  չ…մ,  էլեկտրա…ներգիա, …ներգիա, մ…խակ, հր…շ,  նրբ…րշիկ, ամենա…րկար, …գիպտացորեն, զարկ.րակ:

2.Բաց թողնված տեղերում գրիր է կամ ե:

զարկ-րակ, սկզբից և-թ, ստոր-րկրյա, հն-աբան (հնէաբան նշանակում է անհետացած հնագույն կենդանիների և բույսերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մարդ), երբևից-, որև-, -լեկտրա-ներգիա, մանր-աբան, չ-ր ուզում, չ-մ ուզում, կինո-կրան, ամենա-ժան:

3. Մարդկանց անուններ գրիր, որոնք սկսվում են Ե-ով և Է-ով:

4.Տրված բառերը դասավորիր ըստ իմաստների:

ելակ, գոմեշ, եգիպտացորեն, եղինջ, երինջ, երեքնուկ, եզ, եղջերու, եղրևանի, եղևնի, երիցուկ, եղնիկ, եղեգ:

կենդանիներ-
բույսեր-

 

Տրված բառերը այբբենական կարգով դասավորի`ր

դարպաս, եղինջ, թակարդ, կաթսա, շյուղ, պատշգամբ, սրճեփ:

Տրված բառերը այբբենական կարգով դասավորի`ր

Մատյան, մթերք, մեղավոր, մթերք, միլիոն, մխիթարել, մղկտալ, մողես, մրջյուն:

Մայրենի

Ականջօղ, այժմյան, արդուկ, բերի, գաղտնի, գզվռտոց, դաստիարակ, ելևեջ, երախտիք, երբեք, Երբևե, զարթնել, զվարթ, թղթակից, հեքիաթասած, մրրիկ, որևէ, որևիցե, տարրական,